Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Methode: Spiel - Arbeitszeit: 45 min
, Ampel, Situationen, Spiel, Strafe, Vertretungsstunde
Das Spiel wurde für eine 5. Klasse konzipiert
, Ampel, Situationen, Spiel, Strafe, Vertretungsstunde
Das Spiel wurde für eine 5. Klasse konzipiert
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
468 KB
468 KB
Bedürfnisse, Bedürfnisse
Gymnasium-Bayern_Ethik_Klassenstufe5_Stereotypen und Vorurteile (Definitionen und Anwendungsaufgabe)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
240 KB
Wahrnehmung, Stereotypen, Vorurteile
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Gebrüder Grimm
Gebrüder Grimm - Der Bärenhäuter Arbeitsaufträge
Gebrüder Grimm - Der Bärenhäuter Arbeitsaufträge
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Glück
Arbeitsblatt für Jahrgang 5 zur Reflexion über Glück
Arbeitsblatt für Jahrgang 5 zur Reflexion über Glück
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,84 MB
4,84 MB
Tierversuche Gründe
Die SuS sollen arbeitsteilig Text A oder B lesen und die Gründe jeweils herausschreiben und sich dann im Anschluss zusammentun und die Tabelle vervollständigen. die Arbeitsblätter haben eine Knickhilfe als Differenzierung
Die SuS sollen arbeitsteilig Text A oder B lesen und die Gründe jeweils herausschreiben und sich dann im Anschluss zusammentun und die Tabelle vervollständigen. die Arbeitsblätter haben eine Knickhilfe als Differenzierung
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
61 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung Goldene Regel, Goldene Regel, Regeln
, Anwendung Goldene Regel, Goldene Regel, Regeln
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Goldene Regel, Grenzen Goldene Regel, Regeln
, Goldene Regel, Grenzen Goldene Regel, Regeln
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,25 MB
3,25 MB
Familie, Familienformen
Arbeitsauftrag zu Abenteuer Ethik 5
Arbeitsauftrag zu Abenteuer Ethik 5
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Gründe für einen achtsamen Umgang miteinander, Rollen, rollen in der gesellschaft, rollen und erwartungen
Puzzle zu Rollen in der Gesellschaft und Erwartungen an diese Rolle
Puzzle zu Rollen in der Gesellschaft und Erwartungen an diese Rolle
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Physik ab SJ 25/26 | gerne mit Zweitfach Mathematik
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Medien, Schönheit
SuS lesen einen Text und verstehen, dass sich Schönheitsideale mit der Zeit entwickeln und immer in Abhängigkeit zur jeweiligen Gesellschaft entwickelt.
, Medien, Schönheit
SuS lesen einen Text und verstehen, dass sich Schönheitsideale mit der Zeit entwickeln und immer in Abhängigkeit zur jeweiligen Gesellschaft entwickelt.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Ethik, Kreatives Schreiben, Mythen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
635 KB
635 KB
Methode: Kooperatives Lernen in Partnerarbeit: 2 verschiedene Texte zu Rollenerwartungen
, Rollen, Wer bin ich?
Was sind zoziale Rollen, welche soziale Rollen gibt es und welche Erwartungen sind an Rollen geknüpft?
, Rollen, Wer bin ich?
Was sind zoziale Rollen, welche soziale Rollen gibt es und welche Erwartungen sind an Rollen geknüpft?
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 20 min
, Gedankenexperiment, Gut und Böse, Moral
, Gedankenexperiment, Gut und Böse, Moral
Ethik / Philosophie Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
212 KB
212 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Glück; Wa sist Glück, Lebensglück, Zufallsglück, UNterschied Glück haben und glücklich sein.
Glück; Wa sist Glück, Lebensglück, Zufallsglück, UNterschied Glück haben und glücklich sein.
, Glück; Wa sist Glück, Lebensglück, Zufallsglück, UNterschied Glück haben und glücklich sein.
Glück; Wa sist Glück, Lebensglück, Zufallsglück, UNterschied Glück haben und glücklich sein.
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Plastikmüll
Quiz zum Thema Plastik Entstehung und Verschmutzung/ Checker Tobi
Quiz zum Thema Plastik Entstehung und Verschmutzung/ Checker Tobi
Ethik / Philosophie Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Konflikte
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Ich und mein Leben
Im PP-Kurs treffen unterschiedliche Klassen aufeinander, in der Themenreihe "Ich und mein Leben" bietet es sich an, dass eigene Ich durch den Vergleich mit anderen abzugrenzen. Zudem lernen sich die SuS so kennen.
Im PP-Kurs treffen unterschiedliche Klassen aufeinander, in der Themenreihe "Ich und mein Leben" bietet es sich an, dass eigene Ich durch den Vergleich mit anderen abzugrenzen. Zudem lernen sich die SuS so kennen.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
252 KB
Einstieg, Knietzsche, Philosophie, Praktische Philosophie, Reiheneinstieg
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Fragenkreis 1, Kennenlernen, Wer bin ich
Anhand des Fragebogen soll ein erstes Kennenlernen im Kurs stattfinden
Anhand des Fragebogen soll ein erstes Kennenlernen im Kurs stattfinden
Anzeige lehrer.biz
Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)
Anna-Schmidt-Schule 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
