Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Bayern
54 KB
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Glücksvorstellungen, Glück, Göttin, Hinduismus
In diesem Text- und Arbeitsblatt mit anschließenden Lückentext und Verständnisfragen werden die Schüler*innen an die hinduistische Göttin Lakshmi herangeführt, die für Schönheit, Wohlstand und Glück steht.
In diesem Text- und Arbeitsblatt mit anschließenden Lückentext und Verständnisfragen werden die Schüler*innen an die hinduistische Göttin Lakshmi herangeführt, die für Schönheit, Wohlstand und Glück steht.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
161 KB
161 KB
Gerechtigkeit, Regeln, Selbsteinschätzungsbogen
Dieses Arbeitsblatt enthält einen Selbsteinschätzungbogen zum Thema Gerechtigkeit und Regeln. .
Dieses Arbeitsblatt enthält einen Selbsteinschätzungbogen zum Thema Gerechtigkeit und Regeln. .
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Freundschaft
Freundschaft - Fragen zur Arte Doku "Freundschaft - eine Superkraft?"
, Freundschaft
Freundschaft - Fragen zur Arte Doku "Freundschaft - eine Superkraft?"
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
13 KB
13 KB
Methode: Lückentext als Merktext - Arbeitszeit: 10 min
, Islam, Kaaba
Die Lerngruppe lernt neben der Moschee die Pilgerfahrt der Muslime kennen.
, Islam, Kaaba
Die Lerngruppe lernt neben der Moschee die Pilgerfahrt der Muslime kennen.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Methode: Multiple-Choice, Beobachtungsauftrag
, Beobachtungsbogen, Dokumentation, Fragen beantworten, multiple choice
Ein selbst erstellter Beobachtungsbogen zur HR-Doku "Always on - Wie viel Macht haben digitale Medien über uns?". Die SuS können die Fragen durch Ankreuzen niederschwellig bearbeiten.
, Beobachtungsbogen, Dokumentation, Fragen beantworten, multiple choice
Ein selbst erstellter Beobachtungsbogen zur HR-Doku "Always on - Wie viel Macht haben digitale Medien über uns?". Die SuS können die Fragen durch Ankreuzen niederschwellig bearbeiten.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
40 KB
40 KB
Methode: Selbsteinschätzung Mitarbeit im Fach Ethik
, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
von den Lernenden ausfüllen lassen
, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
von den Lernenden ausfüllen lassen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,71 MB
2,71 MB
Beziehung, Liebe, Partnerschaft
Was ist Liebe? Welche Liebes und Beziehungsformen gibt es?
Was ist Liebe? Welche Liebes und Beziehungsformen gibt es?
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Zoo
, Zoo
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,31 MB
1,31 MB
Arbeitszeit: 500 min
, Lebenswelten Menschenbilder Erfolg Misserfolg
Klassen
, Lebenswelten Menschenbilder Erfolg Misserfolg
Klassen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
572 KB
Geschlechterrollen, Stereotypes
DIe SuS überlegen zunächst was sie für typisch für Jungen und Mädchen halten. Im Anschluss schauen sie ein Erklärvideo der Organisation "Pink Stinks" über die Reproduktion von Geschlechterrollen in den Medien und beantworten Fragen.
DIe SuS überlegen zunächst was sie für typisch für Jungen und Mädchen halten. Im Anschluss schauen sie ein Erklärvideo der Organisation "Pink Stinks" über die Reproduktion von Geschlechterrollen in den Medien und beantworten Fragen.
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
27 KB
27 KB
Methode: Laufdiktat - Arbeitszeit: 25 min
, Vorurteile
Laufdiktat "Vorurteile"
, Vorurteile
Laufdiktat "Vorurteile"
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
115 KB
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Anthropologie, Lernen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Gerechtigkeit Philosophie Ethik 6 NRW
Gerechtigkeit und Fairness was ist das? Ist es gerecht, wenn alle das gleiche bekommen?
, Gerechtigkeit Philosophie Ethik 6 NRW
Gerechtigkeit und Fairness was ist das? Ist es gerecht, wenn alle das gleiche bekommen?
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
108 KB
108 KB
Methode: Gedankenexperiment
, Argumentieren, Gedankenexperiment, Vielfalt
Gedankenexperiment - Pro- und Kontraargumente finden, eine eigene abschließende Meinung bilden
, Argumentieren, Gedankenexperiment, Vielfalt
Gedankenexperiment - Pro- und Kontraargumente finden, eine eigene abschließende Meinung bilden
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
46 KB
46 KB
Deckblatt, Ethik Deckblatt
in die Sprechblasen können erste philosophische Fragen eingetragen werden
in die Sprechblasen können erste philosophische Fragen eingetragen werden
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
1,50 MB
1,50 MB
Anfangsunterricht, cover sheet, Deckblatt
In die Sprechblasen können die SuS eintragen, was sie schon auf Englisch sagen könnnen (Anfangsunterricht)
In die Sprechblasen können die SuS eintragen, was sie schon auf Englisch sagen könnnen (Anfangsunterricht)
Ethik / Philosophie Kl. 6, Realschule, Sachsen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 10 min
, feedback, Schülerfeedback
auf jedes anderes Unterrichtsfach übertragbar
, feedback, Schülerfeedback
auf jedes anderes Unterrichtsfach übertragbar
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Astrid Lindgren, Fremdwahrnehmung, Selbstwahrnehmung
Karlsson vom Dach - Selbstwahrnehmung vs. Fremdwahrnehmung
Karlsson vom Dach - Selbstwahrnehmung vs. Fremdwahrnehmung
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Antike, hässlich, Schömheit, Schön
, Antike, hässlich, Schömheit, Schön
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
81 KB
81 KB
Entscheidung treffen, Ethik, Handlungsmöglichkeiten, Klasse 6, Methode, Methodenkarte, Pro und Contra
Hierbei handelt es sich um eine Methodenkarte, mit der die SuS lein Vorgehen lernen, um in schwierigen Situationen eine Entscheidung zu treffen.
Hierbei handelt es sich um eine Methodenkarte, mit der die SuS lein Vorgehen lernen, um in schwierigen Situationen eine Entscheidung zu treffen.
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Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
