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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
4,38 MB

Arbeitszeit: 90 min
, DNA-Replikation, Expertenpuzzle, Lernen am Modell, Mechanismus der Replikation, Replikation Krebszelle
Erarbeitung des Mechanismus' der DNA-Replikation anhand von Expertenguppen / enaktive Zugang durch Arbeit am Legemodell. Bezüge zur Krebstherapie
, DNA-Replikation, Expertenpuzzle, Lernen am Modell, Mechanismus der Replikation, Replikation Krebszelle
Erarbeitung des Mechanismus' der DNA-Replikation anhand von Expertenguppen / enaktive Zugang durch Arbeit am Legemodell. Bezüge zur Krebstherapie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,94 MB

Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Colchicin, Mitose, Mystery, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Vergiftung
Die SuS erarbeiten anhand eines Mysterys die antimitotischen Auswirkungen einer Vergiftung mit Colchicin.
, Biologie, Colchicin, Mitose, Mystery, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung, Vergiftung
Die SuS erarbeiten anhand eines Mysterys die antimitotischen Auswirkungen einer Vergiftung mit Colchicin.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Einfluss auf Enzyme, Enzyme, ph-Wert
Lehrprobe Achtung: zeitliche Planung muss überarbeitet werden, im Unterrichtsbesuch konnte nur das Experiment (35 min) + ein kurzer Einstieg und eine Sicherung der Beobachtungen durchgeführt werden
, Einfluss auf Enzyme, Enzyme, ph-Wert
Lehrprobe Achtung: zeitliche Planung muss überarbeitet werden, im Unterrichtsbesuch konnte nur das Experiment (35 min) + ein kurzer Einstieg und eine Sicherung der Beobachtungen durchgeführt werden
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
952 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Angelina Jolie, Brustkrebs, Krebs, Mutationen, Therapie
Lehrprobe Wie wirkt sich eine genetische Disposition auf die Entstehung von Brustkrebs aus? Ein Ver-gleich von vier Brustkrebsuntergruppen mit darauf aufbauender Stellungnahme zu den Thera-pie- und Präventionsmaßnahmen.
, Angelina Jolie, Brustkrebs, Krebs, Mutationen, Therapie
Lehrprobe Wie wirkt sich eine genetische Disposition auf die Entstehung von Brustkrebs aus? Ein Ver-gleich von vier Brustkrebsuntergruppen mit darauf aufbauender Stellungnahme zu den Thera-pie- und Präventionsmaßnahmen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
502 KB

Arbeitszeit: 55 min
, Einfluss der Temperatur, Enzymaktivität, Enzyme, Hefe, Temperatur, Temperaturabhängigkeit
Lehrprobe Im didaktischen Zentrum der Stunde steht die experimentelle Erarbeitung der Temperaturabhängigkeit von Hefeenzymen.
, Einfluss der Temperatur, Enzymaktivität, Enzyme, Hefe, Temperatur, Temperaturabhängigkeit
Lehrprobe Im didaktischen Zentrum der Stunde steht die experimentelle Erarbeitung der Temperaturabhängigkeit von Hefeenzymen.
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Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
895 KB

Methode: Partnerpuzzle, Schaubild - Arbeitszeit: 45 min
, Diabetes mellitus, Diabetes Typ I, Diabetes Typ II, Lehrprobe, Partnerpuzzle, Schaubild
Lehrprobe Entwurf für eine unterrichtspraktische Prüfung im Unterrichtsfach Biologie Thema der Unterrichtseinheit: Aus Nahrung wird Energie - Erarbeitung und Vernetzung der Grundzüge aerober Dissimilationsvorgänge
, Diabetes mellitus, Diabetes Typ I, Diabetes Typ II, Lehrprobe, Partnerpuzzle, Schaubild
Lehrprobe Entwurf für eine unterrichtspraktische Prüfung im Unterrichtsfach Biologie Thema der Unterrichtseinheit: Aus Nahrung wird Energie - Erarbeitung und Vernetzung der Grundzüge aerober Dissimilationsvorgänge
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,71 MB

Arbeitszeit: 60 min
, Mikroskopieren, tierische Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen UB zum Thema "Wir mikroskopieren unsere eigenen Zellen – Anfärbung, mikroskopische Untersuchung und Zeichnung einer Mundschleimhautzelle zur Erarbeitung des grundlegenden Aufbaus einer tier. Zelle
, Mikroskopieren, tierische Zelle, Vergleich tierische / pflanzliche Zelle
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen UB zum Thema "Wir mikroskopieren unsere eigenen Zellen – Anfärbung, mikroskopische Untersuchung und Zeichnung einer Mundschleimhautzelle zur Erarbeitung des grundlegenden Aufbaus einer tier. Zelle
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB

Enzymaktivität, Enzymatik, Katalase, Reihenplanung, Temperaturabhängigkeit, Wasserstoffperoxid
Lehrprobe Sequenzplanung Enzymatik + Reihenplanung Fokus Enzymaktivität (4. UB)
Lehrprobe Sequenzplanung Enzymatik + Reihenplanung Fokus Enzymaktivität (4. UB)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB

Methode: Mystery (Gruppenarbeit) - Arbeitszeit: 45 min
, Enzymatik, Ethanol, Gruppenarbeit, Methanol, Methanolvergiftung, Mystery, Problemorientiert
Hinweise für die Lehrkraft, Musterlösung, Hinweiskarten für die Erarbeitung der Methanolvergiftung im Bereich der Enzymatik. Eine PowerPoint Präsentation für den Einstieg und die Sicherung stehen auch zur Verfügung.
, Enzymatik, Ethanol, Gruppenarbeit, Methanol, Methanolvergiftung, Mystery, Problemorientiert
Hinweise für die Lehrkraft, Musterlösung, Hinweiskarten für die Erarbeitung der Methanolvergiftung im Bereich der Enzymatik. Eine PowerPoint Präsentation für den Einstieg und die Sicherung stehen auch zur Verfügung.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,58 MB

Methode: bilingualer Unterricht (Biologie auf Englisch) - Arbeitszeit: 45 min
, Bilingualer Unterricht, Biologie, Englisch, Enzymhemmung, Ethanol, Kompetitive Hemmung, Methanolvergiftung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten mit englischsprachigen Materialien die kompetitive Hemmung der Alkoholdehydrogenase und erklären diese in eigenen Worten. Die Stunde ist auf eine bilinguale Sequenz (Enzmregulation) ausgelegt.
, Bilingualer Unterricht, Biologie, Englisch, Enzymhemmung, Ethanol, Kompetitive Hemmung, Methanolvergiftung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten mit englischsprachigen Materialien die kompetitive Hemmung der Alkoholdehydrogenase und erklären diese in eigenen Worten. Die Stunde ist auf eine bilinguale Sequenz (Enzmregulation) ausgelegt.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB

Methode: Legebild - Arbeitszeit: 45 min
, Genommutationen, Keimzellen, Meiose, Trisomie
Lehrprobe Die SuS informieren sich mithilfe eines Sachtextes über die Phasen der Meiose, vertiefen ihre Kenntnisse mithilfe eines Legebildes und einer Abbildung und stellen Hypothesen dazu auf, in welcher Phase Genommutationen auftreten könnten.
, Genommutationen, Keimzellen, Meiose, Trisomie
Lehrprobe Die SuS informieren sich mithilfe eines Sachtextes über die Phasen der Meiose, vertiefen ihre Kenntnisse mithilfe eines Legebildes und einer Abbildung und stellen Hypothesen dazu auf, in welcher Phase Genommutationen auftreten könnten.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
428 KB

Methode: Modellversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Enzymatik, Modellversuch, Substratkonzentration
Lehrprobe Modellversuch zur Abhängigkeit der Enzymaktivität von der Substratkonzentration (Zerschneide-Versuch). Wurde mit 12 Punkten bewertet. Als Anpassung: Mehr Quadrate vorbereiten und die Angabegeschwindigkeit vorgeben
, Enzymatik, Modellversuch, Substratkonzentration
Lehrprobe Modellversuch zur Abhängigkeit der Enzymaktivität von der Substratkonzentration (Zerschneide-Versuch). Wurde mit 12 Punkten bewertet. Als Anpassung: Mehr Quadrate vorbereiten und die Angabegeschwindigkeit vorgeben
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
643 KB

Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertungskriterien, Reflexion, Stammzellen, Stammzellforschung
Die SuS nehmen begründet Stellung zu dem Einsatz von embryonalen Stammzellen bei der Behandlung von Krankheiten entlang eines Leitfadens zum ethischen Urteilen
, Bewertungskriterien, Reflexion, Stammzellen, Stammzellforschung
Die SuS nehmen begründet Stellung zu dem Einsatz von embryonalen Stammzellen bei der Behandlung von Krankheiten entlang eines Leitfadens zum ethischen Urteilen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Immunbiologie, spezifische Immunabwehr
Lehrprobe
, Immunbiologie, spezifische Immunabwehr
Lehrprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB

Bau der Zellmembran, Biomembran
Lehrprobe Entwicklung einer Modellvorstellung zum Aufbau der Biomembran in arbeitsgleicher Gruppenarbeit
Lehrprobe Entwicklung einer Modellvorstellung zum Aufbau der Biomembran in arbeitsgleicher Gruppenarbeit
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Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,77 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Amylase, Biologie, Schülerexperiment, Stärkenachweis, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment mit Stärke und Amylase zur Erarbeitung der Temperaturabhängigkeit von Enzymen durch. Die Stunde folgt einem erkenntnisorientierten Ansatz.
, Amylase, Biologie, Schülerexperiment, Stärkenachweis, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Die SuS führen ein Experiment mit Stärke und Amylase zur Erarbeitung der Temperaturabhängigkeit von Enzymen durch. Die Stunde folgt einem erkenntnisorientierten Ansatz.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Enzymaktivität pH-Wert Katalayse Biokatalysator
Experiment
Experiment
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
206 KB

Methode: stop motion film
, Katalase Experiment Temperatur Enzyme
Lehrprobe Katalaseexperiment Temperatur Enzyme
, Katalase Experiment Temperatur Enzyme
Lehrprobe Katalaseexperiment Temperatur Enzyme
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB

Methode: Mystery - Arbeitszeit: 45 min
Lehrprobe Die SuS beantworten mithilfe eines Mysterys die Frage, ob Cola und Salzstangen bei Durchfall helfen können.
Lehrprobe Die SuS beantworten mithilfe eines Mysterys die Frage, ob Cola und Salzstangen bei Durchfall helfen können.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,09 MB

Enzymatik Enzyme Experiment Temperatur
Lehrprobe Wirken Enzyme immer gleich? Experimentelle Untersuchung der Enzymaktivität in Abhängigkeit von der Temperatur
Lehrprobe Wirken Enzyme immer gleich? Experimentelle Untersuchung der Enzymaktivität in Abhängigkeit von der Temperatur
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Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie