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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,90 MB

Methode: Unterrichtsreihe zu Anthropologie: Ist der Mensch ein besonderes Wesen; abschießende Rollendiskussion zur Abstimmung über Grundrechte für Menschenaffen aus Sicht verschiedener Philosoph*innen. Dazu vo
, Anthropologie, Menschenbild, Tierethik
Unterrichtsreihe zu Anthropologie Einstieg mittels zwei alternativer Gedankenexperimente, Auseinandersetzung mit kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten von Tieren. Rollendebatte aus Perspektive verschiedener Philosoph*innen nach Textarbeit
, Anthropologie, Menschenbild, Tierethik
Unterrichtsreihe zu Anthropologie Einstieg mittels zwei alternativer Gedankenexperimente, Auseinandersetzung mit kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten von Tieren. Rollendebatte aus Perspektive verschiedener Philosoph*innen nach Textarbeit
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,02 MB

eudaimonia
Die S. erarbeiten das ergon-Argument und überprüfen es auf seine Schwachstellen.
Die S. erarbeiten das ergon-Argument und überprüfen es auf seine Schwachstellen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
626 KB

Leib-Seele, Literarische Erörterung, Mind-Body
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
75 KB

Künstliche Intelligenz
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
150 KB

Künstliche Intelligenz
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
150 KB

soziale Medien
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Decher, Erkenntnistheorie, Philosophie, Platon
Lehrprobe Platons Höhlengleichnis wurde als Einstieg zum Feld der Erkenntnistheorie gewählt. Die Ideenlehre Platons war kein Teil des Unterrichts. Die mangelhafte Wahrnehmung der Sinne wird nun über Friedhelm Decher hin zum radikalen Konstruktivismus führen.
, Decher, Erkenntnistheorie, Philosophie, Platon
Lehrprobe Platons Höhlengleichnis wurde als Einstieg zum Feld der Erkenntnistheorie gewählt. Die Ideenlehre Platons war kein Teil des Unterrichts. Die mangelhafte Wahrnehmung der Sinne wird nun über Friedhelm Decher hin zum radikalen Konstruktivismus führen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,36 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Debatte, Digitalisierung, Diskussion, Ethik, Fishbowl-Diskussion, Mensch, Menschenbild, Natur, Umwelt, Umweltschutz
Sehr guter Unterrichtsbesuch zum Thema "Natur und Mensch: Digitalisierung trifft Umwelt - eine ethische Diskussion"
, Debatte, Digitalisierung, Diskussion, Ethik, Fishbowl-Diskussion, Mensch, Menschenbild, Natur, Umwelt, Umweltschutz
Sehr guter Unterrichtsbesuch zum Thema "Natur und Mensch: Digitalisierung trifft Umwelt - eine ethische Diskussion"
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
1,03 MB

Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, Mediation Eskalation Ich-Botschaften Rollenspiel Eisberg
Durchführung einer Mediation in einem Rollenspiel zu einem Konfliktbeispiel behandelt: Mediation Eskalation Ich-Botschaften Rollenspiel Eisberg
, Mediation Eskalation Ich-Botschaften Rollenspiel Eisberg
Durchführung einer Mediation in einem Rollenspiel zu einem Konfliktbeispiel behandelt: Mediation Eskalation Ich-Botschaften Rollenspiel Eisberg
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,41 MB

Klimawandel, Konsenstheorie, Korrespondenz, Korrespondenztheorie, Wahrheit, Wahrheitstheorien, Wahrnehmung, Wirklichkeit
Lehrprobe Anhand widersprüchlicher Aussagen über den menschgemachten Klimawandel sollen die SuS exemplarisch nachvollziehen lernen, inwiefern divergierende Aussagen über den gleichen Sachverhalt für das Individuum und die Gesellschaft relevant sein können.
Lehrprobe Anhand widersprüchlicher Aussagen über den menschgemachten Klimawandel sollen die SuS exemplarisch nachvollziehen lernen, inwiefern divergierende Aussagen über den gleichen Sachverhalt für das Individuum und die Gesellschaft relevant sein können.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB

Eigene Endlichkeit, Sterben, Sterben und Tod, Steve Jobs, Steve Jobs Rede, Tod, Über eigenen Tod nachdenken
Lehrprobe Die folgende Unterrichtsstunde bezieht sich auf die Unterrichtsreihe 'Sterben und Tod' und beschäftigt sich mit dem Nachdenken über die eigene Endlichkeit. Als Textgrundlage dient ein Ausschnitt einer Rede von Steve Jobs über den Tod.
Lehrprobe Die folgende Unterrichtsstunde bezieht sich auf die Unterrichtsreihe 'Sterben und Tod' und beschäftigt sich mit dem Nachdenken über die eigene Endlichkeit. Als Textgrundlage dient ein Ausschnitt einer Rede von Steve Jobs über den Tod.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB

Methode: 45 min
, KI Replika
Lehrprobe
, KI Replika
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,50 MB

Ethik/Religion, Klasse 10, Schwangerschaftsabbruch
Lehrprobe In diesem Entwurf wird sich mit dem Schwangerschaftsabbruch befasst und welche Folgen dieser haben kann. Es wird diskutiert wie er in Einklang mit dem Gesetz steht und welche ethischen Einwände es gibt.
Lehrprobe In diesem Entwurf wird sich mit dem Schwangerschaftsabbruch befasst und welche Folgen dieser haben kann. Es wird diskutiert wie er in Einklang mit dem Gesetz steht und welche ethischen Einwände es gibt.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
274 KB

Aristoteles, eudaimonia, Geld, Glück, Glückseligkeit, Gruppenarbeit, Leseverstehen, Reziprokes Lesen
Lehrprobe In der Stunde wird mithilfe des reziproken Lesens Aristoteles' Eudaimonia Begriff erschlossen und die Rolle des Geldes innerhalb dieser diskutiert.
Lehrprobe In der Stunde wird mithilfe des reziproken Lesens Aristoteles' Eudaimonia Begriff erschlossen und die Rolle des Geldes innerhalb dieser diskutiert.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB

Arbeitszeit: 60 min
, KIZ, Menschenbild, Naturzustand, Rousseau
Lehrprobe Die SuS erfassen positive Menschenbilder als mögliche Basis moralischen Handelns, indem sie Gemeinsamkeiten in Rousseaus “Diskurs zur Ungleichheit” und KIZ’s “Hurra, die Welt geht unter” herausarbeiten und angeleitet gegenüberstellen.
, KIZ, Menschenbild, Naturzustand, Rousseau
Lehrprobe Die SuS erfassen positive Menschenbilder als mögliche Basis moralischen Handelns, indem sie Gemeinsamkeiten in Rousseaus “Diskurs zur Ungleichheit” und KIZ’s “Hurra, die Welt geht unter” herausarbeiten und angeleitet gegenüberstellen.
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Englischlehrkraft (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB

Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Lehrprobe Lehrprobe zur Leitfrage, ob man die PID verbieten sollte, bewertet mit der Note 1,0.
Lehrprobe Lehrprobe zur Leitfrage, ob man die PID verbieten sollte, bewertet mit der Note 1,0.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
224 KB

Methode: Präsentation zum Thema PID - Arbeitszeit: 45 min
, PID
Präsentation mit Aufgabe : Ping-Pong-Debatte zum Thema PID
, PID
Präsentation mit Aufgabe : Ping-Pong-Debatte zum Thema PID
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
300 KB

Methode: Präsentation zum Thema Mobbing - Arbeitszeit: 45 min
, mobbing
Für alle Klassenstufen von 7-10 möglich
, mobbing
Für alle Klassenstufen von 7-10 möglich
Ethik / Philosophie Kl. 10, Hauptschule, Berlin
156 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft, Glück, Liebe, Romantische Beziehung
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um die zweite Stunde der Unterichtsreihe "Brauche ich eine romantische Beziehung, um glücklich zu sein?". Entlang des Songs "Einer dieser Steine" von Sido wird ein problemorientierter Einstieg in die Reihe erschlossen.
, Freundschaft, Glück, Liebe, Romantische Beziehung
Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um die zweite Stunde der Unterichtsreihe "Brauche ich eine romantische Beziehung, um glücklich zu sein?". Entlang des Songs "Einer dieser Steine" von Sido wird ein problemorientierter Einstieg in die Reihe erschlossen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,74 MB

Methode: Fishbowl/Talkshow-Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, 10, Aktive Sterbehilfe, Philosophie, Sterbehilfe
Lehrprobe Selbstbestimmtes Leben = Selbstbestimmter Tod? – eine ethische Debatte mit dem Recht auf aktive Sterbehilfe
, 10, Aktive Sterbehilfe, Philosophie, Sterbehilfe
Lehrprobe Selbstbestimmtes Leben = Selbstbestimmter Tod? – eine ethische Debatte mit dem Recht auf aktive Sterbehilfe
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Gymnasiallehrer/in (m/w/d) ev. Religion gesucht
Ecole-Stiftung 39179 Barleben
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre