Unterrichtsmaterial: Liste
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Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
125 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Architektur, moderne Architektur, Romanik, Romanik und Gotik, Vergebung Nächstenliebe Religion, Wirkung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen unterschiedliche Wirkungen der Bauten mit verschiedenen Funktionen, indem sie in Gruppenarbeit die essentielle Merkmale der Bauwerke herausarbeiten und die Bauwerke im Unterrichtsgespräch vergleichen.
, Architektur, moderne Architektur, Romanik, Romanik und Gotik, Vergebung Nächstenliebe Religion, Wirkung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen unterschiedliche Wirkungen der Bauten mit verschiedenen Funktionen, indem sie in Gruppenarbeit die essentielle Merkmale der Bauwerke herausarbeiten und die Bauwerke im Unterrichtsgespräch vergleichen.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
467 KB
467 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Funktion der Farbe
Lehrprobe Funktion der Farbe
, Funktion der Farbe
Lehrprobe Funktion der Farbe
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
686 KB
686 KB
Bildmotive, biografische Bedingtheit, Gisze, Holbein, Ikonografie, Ikonografische Analyse, Malerei, Porträt, Symbole
Knapper Verlaufsplan zu einer Unterrichtsstunde, die wirklich gut klappt. Der Einstieg war sehr motivierend für die Schüler mehr über den Abgebildeten herauszufinden. Arbeitsblatt und Unterrichtsmitschrift folgen.
Knapper Verlaufsplan zu einer Unterrichtsstunde, die wirklich gut klappt. Der Einstieg war sehr motivierend für die Schüler mehr über den Abgebildeten herauszufinden. Arbeitsblatt und Unterrichtsmitschrift folgen.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,37 MB
3,37 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Caspar David Friedrich, Der Wanderer über dem Nebelmeer, Seelenlandschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
, Caspar David Friedrich, Der Wanderer über dem Nebelmeer, Seelenlandschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,92 MB
2,92 MB
Bühnenbild, Modellbau, Raumgefühl, Raumgliederung
Lehrprobe Die SuS suchen sich ein Raumgefühl aus und bauen dazu ein Bühnenbildmodell. Namen wurden geschwärzt.
Lehrprobe Die SuS suchen sich ein Raumgefühl aus und bauen dazu ein Bühnenbildmodell. Namen wurden geschwärzt.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,72 MB
1,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Ausgewogenheit, Barock, Gotik, Kompositin, Kreuzigung
Lehrprobe Ausgewogenheit der Komposition am Beispiel des Vergleichs der Werke von Fra Angelico „Martyrium der Heiligen Kosmas und Damian“ und Giovanni Battista Tiepolo „Kreuzigung“ - eine kunsttheoretischen Stunde in einer 11 Klasse
, Ausgewogenheit, Barock, Gotik, Kompositin, Kreuzigung
Lehrprobe Ausgewogenheit der Komposition am Beispiel des Vergleichs der Werke von Fra Angelico „Martyrium der Heiligen Kosmas und Damian“ und Giovanni Battista Tiepolo „Kreuzigung“ - eine kunsttheoretischen Stunde in einer 11 Klasse
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
144 KB
144 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Collage, Fotografie
Lehrprobe Thema der Stunde: Collagierte Perspektiven - Joiner nach David Hockney
, Collage, Fotografie
Lehrprobe Thema der Stunde: Collagierte Perspektiven - Joiner nach David Hockney
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,07 MB
1,07 MB
Abstraktion, Aufbruch in die Moderne, Kubismus, Stillleben
Lehrprobe Das Stillleben auf dem Weg zur Abstraktion. Kubismus - Huch, was ist denn hier passiert?
Lehrprobe Das Stillleben auf dem Weg zur Abstraktion. Kubismus - Huch, was ist denn hier passiert?
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
282 KB
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Architektur, Architektur "Brücken", Architektur, Umweltgestaltung, Stadtplanung, Architektur und Design
Lehrprobe Architektur GK Kunst, Q2: - Lehrprobe mit Auswertung (Feedback) und Tipps – Thema "Brücken" - Funktionen und Nutzung – Verlaufsplanung, Arbeitsbogen, Materialliste, Lehr-Lern-Modell Leisen - Sachstrukturanalyse, didaktische Begründung
Lehrprobe Architektur GK Kunst, Q2: - Lehrprobe mit Auswertung (Feedback) und Tipps – Thema "Brücken" - Funktionen und Nutzung – Verlaufsplanung, Arbeitsbogen, Materialliste, Lehr-Lern-Modell Leisen - Sachstrukturanalyse, didaktische Begründung
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,25 MB
1,25 MB
Stillleben - Komposition und Inhaltsgefüge
Lehrprobe
Lehrprobe
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Freie Waldorfschule Lippe Detmold sucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Hauptschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
865 KB
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Julian Opie - Portrait - Computer Bearbeitung
Lehrprobe
Lehrprobe
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,28 MB
1,28 MB
Arbeitsblatt, Architektur, Umweltgestaltung, Stadtplanung, Beton, Kunst
Lehrprobe Sequenzplanung, eine Stunde für den Unterrichtsbesuch ausführlich dargestellt mit AB und Stundenverlauf. Thema: sich der Architektur über ein Material nähern, Beton. Brutalismus, Peter Zumthor, Objekte und Skulptur aus Beton herstellen.
Lehrprobe Sequenzplanung, eine Stunde für den Unterrichtsbesuch ausführlich dargestellt mit AB und Stundenverlauf. Thema: sich der Architektur über ein Material nähern, Beton. Brutalismus, Peter Zumthor, Objekte und Skulptur aus Beton herstellen.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
107 KB
107 KB
Fotografie, Fotogramme
Kompleter Unterrichtsentwurf für die 11 Klasse. Thema: ,,Vorbereitung auf die Fotogramme"
Kompleter Unterrichtsentwurf für die 11 Klasse. Thema: ,,Vorbereitung auf die Fotogramme"
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
315 KB
315 KB
Albrecht Dürer, Der Raub der Sabinerin, Figura Serpentinata, Manierismus, Parmigianino, Renaissance
Unterrichtsmitschau. Vergleich Renaissance und Anfänge Manierismus (mit Parmigianino).
Unterrichtsmitschau. Vergleich Renaissance und Anfänge Manierismus (mit Parmigianino).
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,51 MB
1,51 MB
El Greco, Manierismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema El Greco. Unterrichtsgegenstand: Die Auferstehung Christi. Fachtexte für Gruppenarbeit zu den Thmen: "Licht", "Farbe" und "Darstellung".
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema El Greco. Unterrichtsgegenstand: Die Auferstehung Christi. Fachtexte für Gruppenarbeit zu den Thmen: "Licht", "Farbe" und "Darstellung".
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,13 MB
1,13 MB
Zeichnen
Lehrprobe Finden und Erfinden. Thema der Einführungsphase im 2.Halbjahr: Bild von Dingen/ Bild vom Raum Thema der Unterrichtseinheit: Von den Dingen zur Kunst- Fundstücke zeichnerisch erkunden
Lehrprobe Finden und Erfinden. Thema der Einführungsphase im 2.Halbjahr: Bild von Dingen/ Bild vom Raum Thema der Unterrichtseinheit: Von den Dingen zur Kunst- Fundstücke zeichnerisch erkunden
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
144 KB
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Design, Designanalyse, Designfunktion
Lehrprobe Einführung in die strukturierte Designanalyse. Einstieg: Problemfrage 'welche Funktionen hat Wasserflasche?', Erarb.: Beschreibung der Funktionen einer Flasche, Strukturierung in ästhetische/praktische/symbolische Funktion. Analyse und Fazit.
Lehrprobe Einführung in die strukturierte Designanalyse. Einstieg: Problemfrage 'welche Funktionen hat Wasserflasche?', Erarb.: Beschreibung der Funktionen einer Flasche, Strukturierung in ästhetische/praktische/symbolische Funktion. Analyse und Fazit.
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
97 KB
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Natur- und Sachzeichnen, Zeichnen
Stationen Lernen, um verschiedene Teilfertigkeiten des Zeichnens zu trainieren
Stationen Lernen, um verschiedene Teilfertigkeiten des Zeichnens zu trainieren
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
18 KB
Surrealismus
Lehrprobe Einführungsstunde zum Thema Surrealismus (hier: Cadavre Exquis)
Lehrprobe Einführungsstunde zum Thema Surrealismus (hier: Cadavre Exquis)
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
92 KB
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Lehrprobe Gegenüberstellung von materiellen und geistlichen Werten in der Kunst
am Beispiel „Der Geldwechsler und seine Frau“ von Quentin Massys
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Physik ab SJ 25/26 | gerne mit Zweitfach Mathematik
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
