Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
468 KB
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Bedürfnisse, Bedürfnisse
Gymnasium-Bayern_Ethik_Klassenstufe5_Stereotypen und Vorurteile (Definitionen und Anwendungsaufgabe)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
240 KB
240 KB
Wahrnehmung, Stereotypen, Vorurteile
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Gebrüder Grimm
Gebrüder Grimm - Der Bärenhäuter Arbeitsaufträge
Gebrüder Grimm - Der Bärenhäuter Arbeitsaufträge
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Glück
Arbeitsblatt für Jahrgang 5 zur Reflexion über Glück
Arbeitsblatt für Jahrgang 5 zur Reflexion über Glück
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
61 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung Goldene Regel, Goldene Regel, Regeln
, Anwendung Goldene Regel, Goldene Regel, Regeln
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Pädagogische Leitung für Grundschulen, Kinderhaus und Nachmittagsbetreuung (m/w/d)
Anna-Schmidt-Schule 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,46 MB
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Goldene Regel, Grenzen Goldene Regel, Regeln
, Goldene Regel, Grenzen Goldene Regel, Regeln
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
3,25 MB
3,25 MB
Familie, Familienformen
Arbeitsauftrag zu Abenteuer Ethik 5
Arbeitsauftrag zu Abenteuer Ethik 5
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Ethik, Kreatives Schreiben, Mythen
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
635 KB
635 KB
Methode: Kooperatives Lernen in Partnerarbeit: 2 verschiedene Texte zu Rollenerwartungen
, Rollen, Wer bin ich?
Was sind zoziale Rollen, welche soziale Rollen gibt es und welche Erwartungen sind an Rollen geknüpft?
, Rollen, Wer bin ich?
Was sind zoziale Rollen, welche soziale Rollen gibt es und welche Erwartungen sind an Rollen geknüpft?
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 20 min
, Gedankenexperiment, Gut und Böse, Moral
, Gedankenexperiment, Gut und Böse, Moral
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik gesucht!
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
Plastikmüll
Quiz zum Thema Plastik Entstehung und Verschmutzung/ Checker Tobi
Quiz zum Thema Plastik Entstehung und Verschmutzung/ Checker Tobi
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Ich und mein Leben
Im PP-Kurs treffen unterschiedliche Klassen aufeinander, in der Themenreihe "Ich und mein Leben" bietet es sich an, dass eigene Ich durch den Vergleich mit anderen abzugrenzen. Zudem lernen sich die SuS so kennen.
Im PP-Kurs treffen unterschiedliche Klassen aufeinander, in der Themenreihe "Ich und mein Leben" bietet es sich an, dass eigene Ich durch den Vergleich mit anderen abzugrenzen. Zudem lernen sich die SuS so kennen.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
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Einstieg, Knietzsche, Philosophie, Praktische Philosophie, Reiheneinstieg
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Fragenkreis 1, Kennenlernen, Wer bin ich
Anhand des Fragebogen soll ein erstes Kennenlernen im Kurs stattfinden
Anhand des Fragebogen soll ein erstes Kennenlernen im Kurs stattfinden
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Was ist Philosophie
Anhand eines kurzen Videos wird die Frage "Was ist Philosophie" beantwortet.
Anhand eines kurzen Videos wird die Frage "Was ist Philosophie" beantwortet.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,54 MB
2,54 MB
Tierethik
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Methode: Argumentation - Arbeitszeit: 45 min
, Erfolg um jeden Preis, Moral und Erfolg
Zum Zitat Stellung nehmen, Arguemnte sammeln, Faktoren für das Erreichen eines Ziels herausarbeiten. Heilsversprechen des Erfolgs als Lebensziel reflektieren. Karriere über alles? Moral egal?
, Erfolg um jeden Preis, Moral und Erfolg
Zum Zitat Stellung nehmen, Arguemnte sammeln, Faktoren für das Erreichen eines Ziels herausarbeiten. Heilsversprechen des Erfolgs als Lebensziel reflektieren. Karriere über alles? Moral egal?
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,89 MB
2,89 MB
Methode: Gednakenblasen füllen, Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, Erfolg, Misserfolg, Obdachlosigkeit, Scheitern
Ist Erfolg stets äußerlich anzusehen? Kognitive Dissonanz wird geschaffen durch das Zeigen des Bildes (wie wirkt die Situation?) und dem Lebenslauf. Wie kommt es zum Bruch? Gedankenblasen fördern Empathie und Verständnis.
, Erfolg, Misserfolg, Obdachlosigkeit, Scheitern
Ist Erfolg stets äußerlich anzusehen? Kognitive Dissonanz wird geschaffen durch das Zeigen des Bildes (wie wirkt die Situation?) und dem Lebenslauf. Wie kommt es zum Bruch? Gedankenblasen fördern Empathie und Verständnis.
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
822 KB
822 KB
Methode: Die U-einheit zum Thema "Das Gewissen" hat mit einer Einführung in ein Dilemma begonnen, anhand dessen die SuS zunächst lernten, was ein Dilemma ist.
, Dilemma, Ethik, Gewissen, Klasse 5, Lebensbezug
Eine gekürzte Dilemmasituation, die aufgrund der Freundschaft kleiner Jungs einen gewissen Lebensbezug herstellen. Die Textlänge eignet sich für die 5. Klasse gut
, Dilemma, Ethik, Gewissen, Klasse 5, Lebensbezug
Eine gekürzte Dilemmasituation, die aufgrund der Freundschaft kleiner Jungs einen gewissen Lebensbezug herstellen. Die Textlänge eignet sich für die 5. Klasse gut
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
717 KB
Die Goldene Regel, Ethik
Erarbeitung der goldenen Regel anhand eines Arbeitsblattes
Erarbeitung der goldenen Regel anhand eines Arbeitsblattes
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
