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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
458 KB
Arbeitszeit: 45 min
, DaZ, directions, Wegbeschreibung
Dies ist ein konzipiertes Arbeitsblatt für eine DAZ-Klasse in Englisch
, DaZ, directions, Wegbeschreibung
Dies ist ein konzipiertes Arbeitsblatt für eine DAZ-Klasse in Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,31 MB
daily routine, Tagesablauf
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt, mit dem die Schüler täglische Abläufe beschreiben können.
Es handelt sich hier um ein Arbeitsblatt, mit dem die Schüler täglische Abläufe beschreiben können.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Methode: Tandem - Arbeitszeit: 5 min
, Tandem Classroo, Tandem Classroom language
Die Schülerinnen und Schüler fragen sich gegenseitig Classroom phrases ab und kontrollieren sich gegenseitig.
, Tandem Classroo, Tandem Classroom language
Die Schülerinnen und Schüler fragen sich gegenseitig Classroom phrases ab und kontrollieren sich gegenseitig.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Do, Does, Handout, how to make questions in the simple present, Questions, questions in the simple present, questions with do/does, Simple Present, yes/no-questions in the simple present
Das Handout kann von den SuS augefüllt werden, nachdem Yes-No-questions mit Do/Does im simple present bereits eingeführt worden sind. Das Handout stellt daher eine Art der Sicherung dar (Regelerschließung/Verschriftlichung von Regeln).
Das Handout kann von den SuS augefüllt werden, nachdem Yes-No-questions mit Do/Does im simple present bereits eingeführt worden sind. Das Handout stellt daher eine Art der Sicherung dar (Regelerschließung/Verschriftlichung von Regeln).
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Activities at school, School, school club, talking about my school club, writing about my school club
Mithilfe des Arbeitsblattes können SuS einen kurzen Text über ihre Schul-AG (school club) schreiben. Das Arbeitsblatt enthält sentence starters für leistungsschwächere SuS.
Mithilfe des Arbeitsblattes können SuS einen kurzen Text über ihre Schul-AG (school club) schreiben. Das Arbeitsblatt enthält sentence starters für leistungsschwächere SuS.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Methode: Übengsblatt zu den (Orts-)Präpositionen
, Ortspräpositionen, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, there is there are
Mit diesen Übungsblatt üben die SuS die Verwendung einfacher Ortspräpositionen. Sie lernen wie die Sätze mit diesen Bilden und die Plätze von Gegenständen in einem Satz beschreiben (There is/are)
, Ortspräpositionen, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, there is there are
Mit diesen Übungsblatt üben die SuS die Verwendung einfacher Ortspräpositionen. Sie lernen wie die Sätze mit diesen Bilden und die Plätze von Gegenständen in einem Satz beschreiben (There is/are)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,61 MB
house, room, Rooms in the House
Die SuS haben sich mit dem Thema Haus und Räume im Haus beschäftigt und ordnen hier nun die Räume den Bildern zu.
Die SuS haben sich mit dem Thema Haus und Räume im Haus beschäftigt und ordnen hier nun die Räume den Bildern zu.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
crossword, Easter words, Fun
Ein englischsprachiges "crossword", in dem 30 Wörter versteckt sind, die mit Ostern zu tun haben. Für die Stunde vor den Osterferien oder für Vertretungsstunden ganz praktisch.
Ein englischsprachiges "crossword", in dem 30 Wörter versteckt sind, die mit Ostern zu tun haben. Für die Stunde vor den Osterferien oder für Vertretungsstunden ganz praktisch.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
509 KB
Simple Present
verschiedene Übungssätze zum Simple Present
verschiedene Übungssätze zum Simple Present
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
5. Klasse, eMail, green line 1, I like my busy days, special day, writing
Die SuS antworten auf eine E-Mail von Dave zum Thema „Special Day“ mithilfe von Hilfskarten.
Die SuS antworten auf eine E-Mail von Dave zum Thema „Special Day“ mithilfe von Hilfskarten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 5 min
, Vokabeltest GL 1 (2014) Unit 3
Vokabeltest GL 1 (2014) Unit 3
, Vokabeltest GL 1 (2014) Unit 3
Vokabeltest GL 1 (2014) Unit 3
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
daily routine
Angelehnt an Unit 3 (Green Line)
Angelehnt an Unit 3 (Green Line)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
41 KB
Dialogue
Language help for writing a dialogue, making plans
Language help for writing a dialogue, making plans
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,05 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 90 min
, exercises grammar and vocabulary, have got / has got
Stationenlernen Kontext Harry Potter - Grammar Übungsstunde Have got
, exercises grammar and vocabulary, have got / has got
Stationenlernen Kontext Harry Potter - Grammar Übungsstunde Have got
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
How to structure a letter, Writing a letter
Erst soll der Ausgangstext in die richtige Reihenfolge gebracht werden. So kann besprochen werden, wie man einen Text gut strukturiert. Anschließend sollen die SuS einen Antwortbrief verfassen.
Erst soll der Ausgangstext in die richtige Reihenfolge gebracht werden. So kann besprochen werden, wie man einen Text gut strukturiert. Anschließend sollen die SuS einen Antwortbrief verfassen.
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Lehrkraft für Deutsch (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Methode: Pantomime on adverbs - Arbeitszeit: 10 min
, Adverbs, game in English, Pantomime, Spiel im Englischunterricht
Ich habe diese Kärtchen ausgeschnitten und meine SuS in Teams aufgeteilt. Sie sollten ihrem Team die Adverbien pantomimisch darstellen, um die Bildung von Adverbien spielerisch zu üben. Außerdem üben die SuS mal aus sich heraus zu kommen.
, Adverbs, game in English, Pantomime, Spiel im Englischunterricht
Ich habe diese Kärtchen ausgeschnitten und meine SuS in Teams aufgeteilt. Sie sollten ihrem Team die Adverbien pantomimisch darstellen, um die Bildung von Adverbien spielerisch zu üben. Außerdem üben die SuS mal aus sich heraus zu kommen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,00 MB
Methode: Worksheet - time in English - Arbeitszeit: 10 min
, Activities at different times, time in English, worksheet, Zeitangabe in Englisch
Arbeitsblatt, um Uhrzeiten in Englisch zu üben
, Activities at different times, time in English, worksheet, Zeitangabe in Englisch
Arbeitsblatt, um Uhrzeiten in Englisch zu üben
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
134 KB
Methode: Simple Present Conversation - New Year‘s - Arbeitszeit: 15 min
, New Year‘s Eve traditions, Simple Present, Talking to peers, Weihnachtsferien
Interviewing peers about their New Year‘s Eve Traditions. Eignet sich vor allem für eine Stunde VOR den Weihnachtsferien. (damit es Sinn macht, im Simple Present zu sprechen)
, New Year‘s Eve traditions, Simple Present, Talking to peers, Weihnachtsferien
Interviewing peers about their New Year‘s Eve Traditions. Eignet sich vor allem für eine Stunde VOR den Weihnachtsferien. (damit es Sinn macht, im Simple Present zu sprechen)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
Methode: Warm up activity - Arbeitszeit: 5 min
, Einstieg, Englischunterricht, Vocabulary game, Vokabelübung, Warm up activity
SuS erhalten ein AB, wenn alle eins haben kommt das Startsignal. Dann versuchen alle so schnell wie möglich alle Felder zu füllen. Wer fertig ist, ruft „Stop!“. Nach 3-5 Stops wird bei mir verglichen. Hohe Aktivierung und Motivation!
, Einstieg, Englischunterricht, Vocabulary game, Vokabelübung, Warm up activity
SuS erhalten ein AB, wenn alle eins haben kommt das Startsignal. Dann versuchen alle so schnell wie möglich alle Felder zu füllen. Wer fertig ist, ruft „Stop!“. Nach 3-5 Stops wird bei mir verglichen. Hohe Aktivierung und Motivation!
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Access 1, Englisch, Grammatik, Klasse 5, there is there are
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für das Fach Mathematik
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







