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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
66 KB
Landwirtschaft, Lössböden, Steckbrief
Mit diesem Steckbrief können die Lernenden Lössböden charakterisieren.
Mit diesem Steckbrief können die Lernenden Lössböden charakterisieren.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Methode: Kartenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Kartenarbeit, Tourismus
Die Schüler:innen bestimmen anhand der Karte Standorte für ihre Ferienaktivitäten.
, Kartenarbeit, Tourismus
Die Schüler:innen bestimmen anhand der Karte Standorte für ihre Ferienaktivitäten.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
359 KB
Karte, Landwirtschaft, Rheinland Pfalz
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,44 MB
Methode: Übungen zum Diercke Atlas Ausgabe 2023
Maßstabrechnen, Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Atlas, Atlasarbeit, Atlasführerschein
Übung zum Umgang mit dem Atlas. Bezogen auf Diercke Atlas Ausgabe 2023
Maßstabrechnen, Bild-und Textauswertung, Orientierung auf Karten, Atlas, Atlasarbeit, Atlasführerschein
Übung zum Umgang mit dem Atlas. Bezogen auf Diercke Atlas Ausgabe 2023
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
Methode: Einstieg U-Reihe Landiwirte versorgen uns - Arbeitszeit: 60 min
, Landwirtschaft, Lebensmittel, Ökologische Landwirtschaft
, Landwirtschaft, Lebensmittel, Ökologische Landwirtschaft
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dorf, Köln, Orientierung, Stadtentwicklung
Zum Bearbeiten des ABs wird parallel der folgende Film geschaut (15 min) und an passenden Stellen von de Lehrkraft pausiert (Link auf AB)
, Dorf, Köln, Orientierung, Stadtentwicklung
Zum Bearbeiten des ABs wird parallel der folgende Film geschaut (15 min) und an passenden Stellen von de Lehrkraft pausiert (Link auf AB)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Wasserkreislauf
Kurzer Film zum Wasserkreislauf mit Lückentext zu zentralen Begriffen.
Kurzer Film zum Wasserkreislauf mit Lückentext zu zentralen Begriffen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
47 KB
Kartenarbeit, Schulweg
Vorlage für SuS, um ihren Schulweg einzuzeichnen und eine eigene Legende zu erstellen.
Vorlage für SuS, um ihren Schulweg einzuzeichnen und eine eigene Legende zu erstellen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt
Daseinsgrundfunktionen
, Arbeitsblatt
Daseinsgrundfunktionen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Geographie, klasse5, Lawinen
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Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Argumentation
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
Freizeitgestaltung, Gesellschaftslehre
Lesetext für SuS, sie entnehmen Freizeitmöglichkeiten in der Stadt und auf dem Land
Lesetext für SuS, sie entnehmen Freizeitmöglichkeiten in der Stadt und auf dem Land
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Schulweg
Eine Reflexion zum eigenen Schulweg. Gedanken über mögliche Gefahrenstellen.
Eine Reflexion zum eigenen Schulweg. Gedanken über mögliche Gefahrenstellen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
2,72 MB
Ebbe und Flut
Differenzierte Arbeitsblätter zum Thema Ebbe und Flut. Geeignet für einen fünfte Klasse (kooperative Gesamtschule / Förderstufe).
Differenzierte Arbeitsblätter zum Thema Ebbe und Flut. Geeignet für einen fünfte Klasse (kooperative Gesamtschule / Förderstufe).
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Hühnerhaltung, Landwirtschaft
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Lehrkräfte für den Standort Nürnberg gesucht (Englisch, Spanisch, Wirtschaft und Recht u.a.)
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
516 KB
Methode: Atlaskunde, Orientierung
, Atlas, Atlasarbeit, Merksatz, Nordsee, ostfriesische Inseln
Kennenlernen des Raumes Nordsee (Ostfriesische Inseln) am Beispiel des Merksatzes: Welcher Seemann liegt bis neun im Bett?
, Atlas, Atlasarbeit, Merksatz, Nordsee, ostfriesische Inseln
Kennenlernen des Raumes Nordsee (Ostfriesische Inseln) am Beispiel des Merksatzes: Welcher Seemann liegt bis neun im Bett?
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Naturraum Alpen, Tourismus, Wattenmeer
Finden von Pro- und Contra- Argumenten vom Urlaub am Meer und in den Bergen
Finden von Pro- und Contra- Argumenten vom Urlaub am Meer und in den Bergen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
Methode: Ergebnissicherung
, Breitenkreis und Längenkreis (Meridian), Gradnetz der Erde, Nullmeridian, Äquator
Gradnetz der Erde; Unterscheidung Längen-/Breitenkreise, Ergebnissicherung, Hausaufgabe
, Breitenkreis und Längenkreis (Meridian), Gradnetz der Erde, Nullmeridian, Äquator
Gradnetz der Erde; Unterscheidung Längen-/Breitenkreise, Ergebnissicherung, Hausaufgabe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Einstieg, Erdkunde, Landwirtschaft, Lebensmittel
Einstieg Landwirtschaft, AB 2, Unseren Lebensmitteln auf der Spur
Einstieg Landwirtschaft, AB 2, Unseren Lebensmitteln auf der Spur
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Einstieg, interview, Landwirtschaft
Einstieg zum Thema Landwirtschaft
Einstieg zum Thema Landwirtschaft
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken







