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Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Gesellschaftsvertrag, Hobbes, Leviathan
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,97 MB
David Hume, Empirismus, Matters of Facts, Relations of Ideas, Tatsachen, Vorstellungsbeziehungen
Hierbei handelt es sich um einen UB in der Q2 in Philosophie. In der Vorgängerstunde wurde Humes Erkenntnisgewinnungsprozess (Sinneseindrücke -> Ideen) besprochen.
Hierbei handelt es sich um einen UB in der Q2 in Philosophie. In der Vorgängerstunde wurde Humes Erkenntnisgewinnungsprozess (Sinneseindrücke -> Ideen) besprochen.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,23 MB
Methode: Leitfragenmethode
, Hume, Induktion
Lehrprobe Lehrprobe zum Inhaltsfeld 6 - Geltungsansprüche der Wissenschaften. Humes Induktionsproblem
, Hume, Induktion
Lehrprobe Lehrprobe zum Inhaltsfeld 6 - Geltungsansprüche der Wissenschaften. Humes Induktionsproblem
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
862 KB
Demokratie, Hannah Arendt, Schumpeter
Lehrprobe Textbasierte Era rbeitung von Arendts Menschenbild und Politikverständnis anhand eines weiteren Begriffsschemas, Diskussion gegenüber Schumpeters Auffassung.
Lehrprobe Textbasierte Era rbeitung von Arendts Menschenbild und Politikverständnis anhand eines weiteren Begriffsschemas, Diskussion gegenüber Schumpeters Auffassung.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,53 MB
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 60 min
, Wirtschaftsethik
Lehrprobe
, Wirtschaftsethik
Lehrprobe
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
822 KB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Beobachtungsbogen, Karl Popper, Methodenblatt, Paul Feyerabend, Podiumsdiskussion, Wissenschaftstheorie
Lehrprobe Wie sollte das Geld für Alternativmedizin und Schulmedizin aufgeteilt werden, damit der größtmögliche Fortschritt erzielt wird? Podiumsdiskussion mit Auswertungsbögen Wissenschaftstheorie
, Beobachtungsbogen, Karl Popper, Methodenblatt, Paul Feyerabend, Podiumsdiskussion, Wissenschaftstheorie
Lehrprobe Wie sollte das Geld für Alternativmedizin und Schulmedizin aufgeteilt werden, damit der größtmögliche Fortschritt erzielt wird? Podiumsdiskussion mit Auswertungsbögen Wissenschaftstheorie
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
421 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Locke Ideen Empirismus
Lehrprobe
, Locke Ideen Empirismus
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB
Rawls Gerechtigkeit Recht auf Ungehorsam
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zu Rawls' Gerechtigkeitsprinzip. Stundenthema: Wann ist Ungehorsam gerechtfertigt? – Eine Überprüfung der Protestaktionen in Lützerath anhand der vier Bedingungen für gerechten zivilen Ungehorsam nach John Rawls
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zu Rawls' Gerechtigkeitsprinzip. Stundenthema: Wann ist Ungehorsam gerechtfertigt? – Eine Überprüfung der Protestaktionen in Lützerath anhand der vier Bedingungen für gerechten zivilen Ungehorsam nach John Rawls
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Philosophie Nozick Liberalismus Gerechtigkeit
Lehrprobe Die SuS beschäftigen sich mit Nozicks neoliberalistischen Position. Im Quellenverzeichnis sind die Schulbuchtexte ausgeführt, die verwendet wurden.
Lehrprobe Die SuS beschäftigen sich mit Nozicks neoliberalistischen Position. Im Quellenverzeichnis sind die Schulbuchtexte ausgeführt, die verwendet wurden.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
2,14 MB
Methode: Fish-Bowl Diskussion
, Aristoteles, fish bowl, Oberstufe, Verteilungsgerechtigkeit
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde thematisiert den Gerechtigkeitsbegriff von Aristoteles am Beispiel der Werksschließungen von VW in Verbindung mit hohen Managergehältern. Der Begriff der Verteilungsgerechtigkeit soll hierauf angewendet werden.
, Aristoteles, fish bowl, Oberstufe, Verteilungsgerechtigkeit
Lehrprobe Die Unterrichtsstunde thematisiert den Gerechtigkeitsbegriff von Aristoteles am Beispiel der Werksschließungen von VW in Verbindung mit hohen Managergehältern. Der Begriff der Verteilungsgerechtigkeit soll hierauf angewendet werden.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
David Hume, Erfahrung, Kausalität, Philosophie
Lehrprobe tabellarischer Verlaufsplan 5. Unterrichtsbesuch Philosophie, Oberstufe, Kausalität
Lehrprobe tabellarischer Verlaufsplan 5. Unterrichtsbesuch Philosophie, Oberstufe, Kausalität
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
David Hume, Erfahrung, Kausalität, Philosophie
Lehrprobe Hume: Alle Erfahrung ist bloß wahrscheinlich => Humes Analyse der Kausalität
Lehrprobe Hume: Alle Erfahrung ist bloß wahrscheinlich => Humes Analyse der Kausalität
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
691 KB
Methode: Moraltheoretische Analyse; Dilemma - Arbeitszeit: 45 min
, daschner, Dilemma, Folter, Kant, Menschenrechte, Menschheitszweckformel, Utilitarismus
Lehrprobe 4. Lehrprobe im Fach Philosophie mit einem Grundkurs. Anhand des Daschner Falls (Folter) wird die Tragfähigkeit utilitaristischer und deontologischer Grundsätze geprüft
, daschner, Dilemma, Folter, Kant, Menschenrechte, Menschheitszweckformel, Utilitarismus
Lehrprobe 4. Lehrprobe im Fach Philosophie mit einem Grundkurs. Anhand des Daschner Falls (Folter) wird die Tragfähigkeit utilitaristischer und deontologischer Grundsätze geprüft
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
414 KB
Methode: Bildliche Darstellung eines philosophischen Textes
, Rawls, Schleier des Nichtwissens, Staat, Staatstheorie
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf eines Unterrichtsbesuches.
, Rawls, Schleier des Nichtwissens, Staat, Staatstheorie
Lehrprobe Kompletter Unterrichtsentwurf eines Unterrichtsbesuches.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
648 KB
Erich Fromm Autoritätsbegriff
Lehrprobe Autorität ausüben, aber wie? Verschiedene Ausübungen von Autorität nach Erich Fromm
Lehrprobe Autorität ausüben, aber wie? Verschiedene Ausübungen von Autorität nach Erich Fromm
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bremen
496 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Determinismus, offene Möglichkeiten, Thomas Nagel, Willensfreiheit
Lehrprobe Leitidee der Stunde: SuS können das Prinzip der alternativen Möglichkeiten als Bedingung für die Existenz von Willensfreiheit bestimmen und im Rahmen der Willensfreiheitsbildung erläutern
, Determinismus, offene Möglichkeiten, Thomas Nagel, Willensfreiheit
Lehrprobe Leitidee der Stunde: SuS können das Prinzip der alternativen Möglichkeiten als Bedingung für die Existenz von Willensfreiheit bestimmen und im Rahmen der Willensfreiheitsbildung erläutern
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
Methode: Analytische Erarbeitung - Arbeitszeit: 60 min
, Angewandte Ethik, Ethik, Philosophie, Tierethik, Vergleich Mensch und Tier
Lehrprobe Der Kurzentwurf stellt eine Unterrichtsstunde (60 Min) über Zoom (kann auch auf einen "normalen" Klassenraum übertragen werden) dar. Er befasst sich mit der tierethischen Position Norbert Hoersters, der einen Vergleich von Mensch und Tier aufstellt.
, Angewandte Ethik, Ethik, Philosophie, Tierethik, Vergleich Mensch und Tier
Lehrprobe Der Kurzentwurf stellt eine Unterrichtsstunde (60 Min) über Zoom (kann auch auf einen "normalen" Klassenraum übertragen werden) dar. Er befasst sich mit der tierethischen Position Norbert Hoersters, der einen Vergleich von Mensch und Tier aufstellt.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
263 KB
Methode: Wahrheitsansprüche - Objektiv, Subjektiv und Intersubjektiv
, Wahrheitsansprüche
Lehrprobe Die Begriffe Subjektiv, Objektiv und Intersubjektiv im Themengebiet der Wahrheitsansprüche wird auf Grundlage eines Textes erarbeitet
, Wahrheitsansprüche
Lehrprobe Die Begriffe Subjektiv, Objektiv und Intersubjektiv im Themengebiet der Wahrheitsansprüche wird auf Grundlage eines Textes erarbeitet
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
625 KB
Esperanto, Sprachphilosophie, Turm von Babel, Weltsprache
Guter 13er GK Philosophie, Reihenthema Sprachphilosophie. Behandeln der Problemfrage "Ist eine Weltsprache sinnvoll?" anhand des AT und "Esperanto" von Freundeskreis
Guter 13er GK Philosophie, Reihenthema Sprachphilosophie. Behandeln der Problemfrage "Ist eine Weltsprache sinnvoll?" anhand des AT und "Esperanto" von Freundeskreis
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Methode: 1-2 benotet
, Gerechtigkeit Theorien Nozick Rawls
Lehrprobe Nozick
, Gerechtigkeit Theorien Nozick Rawls
Lehrprobe Nozick
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







