„Uhr oder keine Uhr?“ – Problemorientierte Entdeckung der Funktionsweise des Zweiersystems am Beispiel der Binäruhr

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 5

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

„Uhr oder keine Uhr?“ – Problemorientierte Entdeckung der Funktionsweise des Zweiersystems am Beispiel der Binäruhr in Partnerarbeit

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