Einstieg und Erarbeitung (lehrerzentriert/Fragend-entwickelnder Unterricht) der Potenzgesetze Prozentrechnen

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Mathematik, Klasse 9

Deutschland / Baden-Württemberg - Schulart Gymnasium/FOS
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Prozentrechnen

Einstieg und Erarbeitung (lehrerzentriert / Fragend-entwickelnder Unterricht) der Potenzgesetze

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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

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