Erarbeitung einer kompakten Schreibweise mehrerer Produkte - Potenzieren.

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 5

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Indem sich die Schülerinnen und Schüler (im Folgenden SuS) mit dem Problem von Maja, nämlich für welchen Preis sie sich entscheiden soll, auseinandersetzen, entdecken sie das potenzielle Wachstum und lernen die Potenzschreibweise kennen.

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276801 DokumentNr

60 Minuten Arbeitszeit

5. Klasse Zielgruppe

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