Näherungsweise Bestimmung der Kreiszahl π mit Ozobots

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 8

Deutschland / Schleswig-Holstein - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die Schülerinnen und Schüler erweitern gemäß Leitidee 2 (Messen) die Fähigkeit mathematisch zu modellieren (K3), indem sie Kreisumfänge und Kreisdurchmesser mit Ozobots messen und anhand der Messergebnisse die Kreiszahl π entdecken.

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281220 DokumentNr

Ozobots methode

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