Verfassen einer (textungebundenen) linearen oder dialektischen Erörterung mit Stoffsammlung

2. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 9

Deutschland / Hessen - Schulart Realschule
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Die SuS müssen zunächst zwischen linearen und dialektischen Themen unterscheiden und anschließend zu einem der Themen eine geschlossene Erörterung verfassen. Der Schwerpunkt der Vorbereitung lag auf der Gliederung und den passenden Formulierungen.

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