Interpreting Cartoons – British Empire, the Monarchy, Brexit und Multicultural Society

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Englisch, Klasse 13

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

• Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut

23 Seiten

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327957 DokumentNr

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