Great Britain - A Multicultural Society - Racism and Discrimination – Where do you draw the line?
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Englisch, Klasse 12
Inhalt des Dokuments
Analyse des Gedicht „Where do I draw the line?” von Evey Gordon hinsichtlich Ton, Sprache und stilistischer Mittel zur Reflexion über die Auswirkungen rassistischer und diskriminierender Aussagen und Handlungen
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Bewertung des Dokuments
356202
DokumentNr
Analyse, Gedichtsanalyse
methode
45 Minuten
Arbeitszeit
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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