Unterrichtsentwurf - Die Bedeutung der schriftlichen Multiplikation

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Mathematik, Klasse 5

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

SuS erlernen den sinnvollen Umgang mit der schriftlichen Multiplikation, indem sie Aufgabentypen sowohl schriftlich als auch im Kopf berechnen sollen und dementsprechend Vorteile bzw. Nachteile der schriftlichen Multiplikation ableiten. Bewertung:Gut

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
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