Langentwurf Andorra 9. Klasse, Handlungs- und Produktionsorientierung, Identität von Andri

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 9

Deutschland / Niedersachsen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die SuS vertiefen ihren Zugang zum Drama Andorra, nutzen handlungs- und produktionsorientierte Verfahren zum Füllen von Leerstellen im Werk und beziehen die Konzepte der Identität und Emanzipation in ihre Interpretationsprozesse mit ein.

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364938 DokumentNr

handlungs- und produktionsorientierte Methode methode

90 Minuten Arbeitszeit

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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
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