Langentwurf Andorra 9. Klasse, Handlungs- und Produktionsorientierung, Identität von Andri

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 9

Deutschland / Niedersachsen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die SuS vertiefen ihren Zugang zum Drama Andorra, nutzen handlungs- und produktionsorientierte Verfahren zum Füllen von Leerstellen im Werk und beziehen die Konzepte der Identität und Emanzipation in ihre Interpretationsprozesse mit ein.

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364938 DokumentNr

handlungs- und produktionsorientierte Methode methode

90 Minuten Arbeitszeit

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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch-, Geschichte und Biologielehrkräfte gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

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