Konsum in der globalisierten Welt Sollte der Schulkiosk nur noch FairTrade-Schokolade verkaufen?

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Sozialwissenschaften, Klasse 8

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie Argumente für und gegen FairTrade-Schokolade im Schulkiosk in eine Rangfolge bringen und mit Hilfe der Methode "Argumentationswippe“ gewichten.

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382119 DokumentNr

Argumentationswippe methode

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