Unterrichtsmaterial: Liste

Le Menu du Jour ce soir dans MES AMIS LES PLUS CHERS (pour la Dimanche)

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

184 KB

Methode: Vortrag/Expose über die Besonderheiten der gehobenen französischen Gastronomie (4 Sterne) in der Bretagne - Arbeitszeit: 30 min
, Bretonische Küche und Gasfreundlichkeit (mit Fachbegerifen der Französischen Sprache)
Beschreibung und detaillierte Darstellung eines 6-Gänge-Menü`s eines französischen 4-Sterne-Restaurants in Quimper an der bretonischen Ärmel Kanalküste als Ausdruck der besonderen franzödsischen bzw. bretonischen Kochkunst.

Rédiger une médiation au sujet du film "LOL"

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

335 KB

parler d'un film, Sprachmittlung
Die SuS verfassen eine zielgerichtete und adressatengerechte Sprachmittlung in Form eines Dialogs.

Composer un acrostiche au sujet de la famille

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

666 KB

Kreatives Arbeiten, la famille, vocabulaire
Als Einstieg in die neue Lektion setzen sich die SuS kreativ mit ihren Assoziationen zum Thema "La famille" auseinander.

Klassenarbeit Französisch: Tagebucheintrag/ Reflexive Verben/ Temps du passé

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

248 KB

Klassenarbeit, Leseverstehen, Reflexive Verben, Schreiben, temps du passé
Die Klassenarbeit umfasst zwei Kompetenzen: Leseverstehen Textproduktion (Tagebucheintrag)

Stéréotypes de genre

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

4,77 MB

Clip „Pendant 24h“ von Grand Corps Malade und Suzane, Förderung der Schreibkompetenz und der Schulung des Hör-/Sehverstehens, Geschlechterstereotype und Machtverhältnisse in zwischenmenschlichen Beziehungen, Modes de vie en transformation, Q-Phase
Lehrprobe Die Unterrichtseinheit zum Clip „Pendant 24h“ von Grand Corps Malade und Suzane verfolgt das Ziel, Schüler*innen (im Folgenden SuS) in die Lage zu versetzen, Geschlechterstereotype und Machtverhältnisse in zwischenmenschlichen Beziehungen zu erkennen

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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!

St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg

Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Unterrichtsentwurf zur Einführung des passé composé mit avoir

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

108 KB

Passé Composé mit avoir
Unterrichtsentwurf zur Einführung des PC mit avoir zu à plus!

On se retrouve? - sich mithilfe von Wortbausteinen verabreden.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

82 KB

Ausspracheschulung, Dialog, sich verabreden, Transportmittel, Uhrzeit, verabredung
Lehrprobe Die SuS schreiben mithilfe von Wortbausteinen eines On-dit Kastens im Werk Tous Ensemble, Unité 5 einen Dialog, in dem sie sich unter Nennung von Uhrzeit, Ort und Transportmittel verabreden.

UB in Französisch zu „Les fêtes de Noel“ im ersten Lernjahr

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,23 MB

Hörverstehen, Noel, Weihnachtstraditionen
Lehrprobe

Grammatikeinführung - L' adjectif vieux (=alt)

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

116 KB

Methode: Grammatikeinführung
, Grammatik, Grammatikeinführung
Dieses Arbeitsblatt kann zur Einführung des Adjektivs vieux eingesetzt werden.

Grammatikeinführung - La négation avec personne et rien

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

217 KB

Methode: Grammatikeinführung
, Grammatik, Grammatikeinführung
Dieses Arbeitsblatt kann zur Einführung der Verneinung mit personne und rien eingesetzt werden.

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International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg

Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch