Methode: panel discussion, Podiumsdiskussion , American Dream, illegal immigrants, Podiumsdiskussion, Q1, UB Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler verschiedene Positionen hinsichtlich der im Zentrum der Stunde stehenden Fragestellung im Rahmen einer Podiumsdiskussion argumentativ vertreten und verteidigen, schulen sie ihre funktionale kommunikative Kompetenz
Methode: Texte verfassen - Verfügbarkeit sprachlicher Mittel , Adverbs, connectives, Schreiben, Sprachliche Mittel, Textanalyse, Vokabelliste, Vokabeltest, Wortschatz Das AB hilft den SuS dabei, das nötige Vokabular um einen Text flüssig und leserorientiert zu schreiben. Es kann auch als Vorlage für einen Vokabeltest genutzt werden.
Methode: Discussion , discussion Lehrprobe Zweiter beurteilungsrelevanter Unterrichtsbesuch im Fach Englisch mit sehr gut bewertet. SuS schlüpfen in verschiedene Rollen, um die Fragestellung reflektiert zu diskutieren.
context starter, Erwartungshorizont, Junk, Line of argumentation Erwartunsghorizont/ Musterlösung Analyse Line of Argumentation von "Junk raft completes voyage to Hawaii" aus Context Starter
Arbeitszeit: 45 min , British identity, Britishness, Dark and true and tender is the North, Green Line, Hörverstehen, LK, Q1 Lehrprobe Changing identity - coming from the north to the south
Zur Arbeit mit Green Line Oberstufe und dem Text "Dark and true and tender is the North"
Methode: Placemat Methode , Diskussion, kooperatives Lernen, Placemat, Textanalyse Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse einer Rede von Greta Thunberg aus dem Jahr 2018 auf der COP24