Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
décrire une image, décrire des photos, donner son avis, donner des raisons pour qc., comparer qc.
mündliche Schulaufgabe se présenter décrire une image un dialogue
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  124 KB
production de texte
Lehrprobe Olivia Ruiz - La femme chocolat: Kreatives Schreiben zum Videoclip des Chansons
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  98 KB
compréhension de texte
Lehrprobe La famille: Textverständnis, analyse und commentaire anhand eines Placemats
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
le vocabulaire
Themenwortschatz "Les jeunes" eingegrenzt auf "la famille" und "l'amité"
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  57 KB
argumenter, commenter qc., comparer qc., donner son avis, donner des raisons pour qc., exprimer ses sentiments
le marché du travail, la vie politique en France, le gérondif, le passif.
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  250 KB
3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, pronoms relatifs, mise en relief, lettre de candidature
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  258 KB
3. Fremdsprache, version, thème, indicatif - subjonctif, subjonctif, phrases à l'infinitif
2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  263 KB
3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II
1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
argumenter, décrire des photos, commenter qc., décrire une image, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
2. Fremdsprache, décrire des photos, décrire une image
se présenter et un dialogue à 2
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  30 KB
compréhension de texte
questions sur le texte "l'arrivée à Arras" (Découvertes, série verte) + exercice sur les adverbes de quantité
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
la mise en relief, production de texte
Klassenarbeit: Gramm.: la mise en relief, die unverbd. Personalpronomen. Textproduktion: Brief über Ferienerlebnisse. angelehnt an das Lehrwerk Découvertes 2 (alt) Lektion 9a/b von Klett
Französisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  69 KB
Pronomen, traduction
Vorbereitung zur AP; alle Teile einer AP vorhanden; Thema: Les jeunes et l'avenir
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
passé simple, production de texte
Klassenarbeit mit Grammatikübung (Passé simple) als Lückentext, Hörverständnisübung anhand des Trailers des Film "le château de ma mère". Incl. Bewertungsraster
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  26 KB
le vocabulaire, compréhension de texte
Arbeitsblatt zum Film "La vie est un long fleuve tranquille" la famille Groseille Schwerpunkte: la famille, les beaufs, le registre de langue familier
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
donner son avis, thème, phrases avec si
Lösung von dem vorigen Aufgabenblatt (si- Sätze)
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
donner son avis, exprimer ses sentiments, thème, phrases avec si
phrases conditionnelles, exercices de grammaires et production de texte au conditionnel
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  51 KB
francophonie, argumenter, commenter qc., donner son avis, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
production de texte: Francophonie ou journalisme
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  274 KB
Paris
- Klausur nach Parisaufenthalt mit Leseverstehen, Mediation Wegbeschreibung, Schreibaufgabe zu Reiseerfahrungen, Übersetzungstext
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  151 KB
commenter qc., subjonctif, indicatif - subjonctif
Schulaufgabe zum Découvertes 5, 10.Klasse, Doss. 1 und 2 A-C, Vokabelteil, Grammatik (gérondif, construction infinitive, subjonctif, faire faire und laisser faire; Textaufgabe zum banlieue
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