7.Klasse, Aktiv, Aktiv Passiv, Deutsch, Klassenarbeit, Passiv, Realschule Eine Klassenarbeit in einer 7. Klasse Realschule im Fach Deutsch zum Thema "Aktiv-Passiv"
Annette von Droste-Hülshoff, Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Der Knabe im Moor, Erlebniserzählung, Inhaltsangabe, Klasse 7, Klassenarbeit Balladen untersuchen, inhaltlich erschließen und eine Erlebniserzählung verfassen
Arbeitszeit: 45 min , Ballade, Goethe, Johanna Sebus, Klassenarbeit Deutsch, Reportage, Umformen Klassenarbeit, in der die Schülerinnen und Schüler den Inhalt der Ballade "Johanna Sebus" (Goethe) zu einer Reportage umformen sollen.
Methode: Klassenarbeit zum Thema Balladen „Der Zauberlehrling“ Klasse 7 - Arbeitszeit: 60 min , Der Zauberlehrling, Goethe, Klassenarbeit Klassenarbeit zum Thema Balladen in der Jahrgangsstufe 7
Balladen, Klassenarbeit, nis randers Bei dem vorliegenden Dokument handelt es sich um eine Klassenarbeit zu dem Thema Balladen exemplarisch an Nis Randers
Klassenarbeit, Louis Sachar, Löcher, Nomen Bearbeitung des Sachtextes zum Autor
Leseaufgaben zum Jugendbuch" Löcher"
Nomen- erkennen, Kasus, Singular/Plural, Genus
Arbeitszeit: 60 min , Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit, Kreativer Schreibauftrag Die Schüler charakterisieren die Großmutter im Roman "der Junge im gestreiften Pyjama" in einem Briefe der großmutter an eine fiktive alte Freundin
Arbeitszeit: 60 min , Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit Die Figur Pawel aus dem Roman "Der Junge im gestreiften Pyjama" wird in einem brief Brunos an seine Großmutter charakterisiert.
Arbeitszeit: 45 min , Der junge im gestreiften Pyjama, Klassenarbeit, Tagebucheintrag Zweifach differenzierte Klassenarbeit mit Erwartungshorizont. Der zugehörige Textausschnitt ist S. 42-46 Mitte und S. 49-52.
Methode: Balladen untersuchen - Arbeitszeit: 45 min , Balladen untersuchen. Rund um die Ballade. Klassenarbeit. Lies die Ballade „Die Seeräuber-Jenny“ von Bertolt Brecht und markiere alle Wörter, die du nicht verstehst. Untersuche die Ballade „Die Seeräuber-Jenny“ in einem zusammenhängenden Text.
Methode: Differenziertes Material - Arbeitszeit: 60 min , AIDA-Formel, Differenzierung, Klassenarbeit Deutsch, Werbeanzeigen, Werbung Klassenarbeit bzw. Übungsarbeit zum Thema Werbung
Methode: Argumentation, Klassenarbeit, digitale Medien im Unterricht - Arbeitszeit: 50 min , Argumentation, Brief, Klassenarbeit Einen argumentativen Breif zum Einsatz der digitalen Medien im Unterricht