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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Kurzprosa
Klassenarbeit Kalendergeschichten Kurzprosa Hebel Charakterisierung
Klassenarbeit Kalendergeschichten Kurzprosa Hebel Charakterisierung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Kalendergeschichten Hebel Figurenanalyse Charakterisierung
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Diskussion
Argumentieren zum Thema Respekt, Leserbrief zu neuen Regeln der Hausordnung an Schulen Lineare Erörterung
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte, Textarbeit
Analyse eines Sachtextes zur Entstehung des Fußballs in England mit Hilfe des Textknackers
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
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Kurzprosa
Klassenarbeit zur Inhaltsangabe (Kalendergeschichte: Der kluge Richter)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zum Thema Argumentieren, Stellung beziehen in einem Online-Kommentar
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
59 KB
Grammatik, Wortarten
Klassenarbeit Wortarten Inhaltsangabe Zeichensetzung
Klassenarbeit Wortarten Inhaltsangabe Zeichensetzung
Charakterisierung Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
840 KB
Jugendbuch, Personenbeschreibung
Lehrprobe Charakterisierung: Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und Auseinandersetzung mit der Protagonistin Meg Finn des Jugendromans „Meg Finn und die Liste der vier Wünsche“ von Eoin Colfer
Lehrprobe Charakterisierung: Was für ein Mensch ist Meg Finn? – Eine Erarbeitung der Charaktereigenschaften und Auseinandersetzung mit der Protagonistin Meg Finn des Jugendromans „Meg Finn und die Liste der vier Wünsche“ von Eoin Colfer
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Klassenarbeit zum Jugendbuch "Wie ich zum besten Schlagzeuger der Welt wurde - und warum" von J. Sonnenblick + EH
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv, Satzglieder
Lehrprobe Handlungsorientierter UB zur Umwandlung Aktiv-Passiv
Lehrprobe Handlungsorientierter UB zur Umwandlung Aktiv-Passiv
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
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Textzusammenfassung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schilderung, Konjunktiv I, Indirekte Rede
KA_7_Bericht+Konjunktiv
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Kurzprosa, Textzusammenfassung
Klassenarbeit zu den Themen Kurzgeschichte und Inhaltsangabe am Beispiel "Spaghetti für zwei" Durchgeführt in einer 7. Klasse Gymnasium
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Kurzprosa
erweiterte Inhaltsangabe in der 7. Klasse zum Thema "Von Grenzsituationen mit ungewöhnlichen Ereignissen" mit Beurteilungsbogen und Erwartungshorizont. Ließ sich dadurch schnell korrigieren.
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
2,10 MB
Diskussionen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv I
Klassenarbeit Konjunktiv I und II
Klassenarbeit Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv II
Lehrprobe UB zum Thema Konjunktiv
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Vorgangsbeschreibung
Klassenarbeit zum Thema Vorgangsbeschreibung mit Aktiv- und Passivübungen
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Es handelt sich dabei um das Erschließen des Inhalts der Ballade Belsazar von Heinrich Heine auf formaler und inhaltlicher Ebene.
Es handelt sich dabei um das Erschließen des Inhalts der Ballade Belsazar von Heinrich Heine auf formaler und inhaltlicher Ebene.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Personenbeschreibung, Indirekte Rede
Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung plus Grammatikteil zum Thema "Aktiv und Passiv"
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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