Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Drama, dramatisch
Lehrprobe Episches Theater (Brecht) -Der gute Mensch von Sezuan
Lehrprobe Episches Theater (Brecht) -Der gute Mensch von Sezuan
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
219 KB
219 KB
Leben im Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Zunft
Das Leben in einer mittelalterlichen Stadt - Lohnenswert?
Das Leben in einer mittelalterlichen Stadt - Lohnenswert?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Das vorliegende Dokument beinhaltet eine Klassenarbeit (inkl. Text, Bewertungsbogen, Erwartungshorizont) zum Thema Sachtextanalyse. Der Sachtext ist eine Glosse von Mely Kiyak "Bayrischer Barock" zum Umgang der Behörden mit rechtsextremen Straftaten in DE
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
479 KB
Thermoskanne
Lehrprobe Eigenbau einer Thermoskanne, Hinderung der Wärmeübertragung
Lehrprobe Eigenbau einer Thermoskanne, Hinderung der Wärmeübertragung
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
315 KB
Politische Parteien in Deutschland, Volksentscheide
Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Talkshow zur Einübung po-litischer Urteilsbildung zur Frage: „Sollen Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“
Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Talkshow zur Einübung po-litischer Urteilsbildung zur Frage: „Sollen Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
90 KB
Annahme, Spielaufbau, Volleyball
Lehrprobe Thema: „Wir ordnen unser Spiel“ – Kooperative und SuS-orientierte Erarbeitung eines Spielaufbaus in Hinblick auf die Aufstellung und Annahme im Spiel 4:4 zur Förderung einer Spieldynamik
Lehrprobe Thema: „Wir ordnen unser Spiel“ – Kooperative und SuS-orientierte Erarbeitung eines Spielaufbaus in Hinblick auf die Aufstellung und Annahme im Spiel 4:4 zur Förderung einer Spieldynamik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,04 MB
2,04 MB
Humanismus
Lehrprobe Absolutismus vs. Aufklärung > verschiedene Ideen der Aufklärer
Lehrprobe Absolutismus vs. Aufklärung > verschiedene Ideen der Aufklärer
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Bevölkerungsgruppen zur Zeit Jesu
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf steht unter dem Thema "Leben und Umwelt zur Zeit Jesu". Die SuS erarbeiten hierbei verschiedene Bevölkerungsgruppen zur Zeit Jesu (Pharisäer, Zeloten, Sadduzäer und Zöllner) mithilfe eines Steckbriefes/Gruppenpuzzles.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf steht unter dem Thema "Leben und Umwelt zur Zeit Jesu". Die SuS erarbeiten hierbei verschiedene Bevölkerungsgruppen zur Zeit Jesu (Pharisäer, Zeloten, Sadduzäer und Zöllner) mithilfe eines Steckbriefes/Gruppenpuzzles.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
334 KB
334 KB
Das Christentum, Menschenbild und Ethik von Judentum und Christentum
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Bergpredigt - Bedeutungen der Seligpreisungen
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
Fabeln
externe Prüfungen für den HA 10, insbesondere nicht muttersprachliche Prüflinge , die Themen Fabeln oder Werbung waren vorgegeben
externe Prüfungen für den HA 10, insbesondere nicht muttersprachliche Prüflinge , die Themen Fabeln oder Werbung waren vorgegeben
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Drama
Lehrprobe Erörterung der Schuldfrage am Tod Emilias mittels der Inszenierung einer Gerichtsszene zur vertiefenden Auseinandersetzung mit der Handlung und den Figuren des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing
Lehrprobe Erörterung der Schuldfrage am Tod Emilias mittels der Inszenierung einer Gerichtsszene zur vertiefenden Auseinandersetzung mit der Handlung und den Figuren des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Aufklärung
Vom Mittelalter in die Aufklärung
Vom Mittelalter in die Aufklärung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5 KB
5 KB
Sozialwissenschaften Normen Werte soziale Ungleichheit Bremsergesellschaft
Eine Klausur zu Normen und Werten, SuS sollen die Kritik des Autors aus dem Wochenblatt mit dem Titel "Bremsergesellschaft" herausarbeiten und die Gründe für soz. Ungleichheit erläutern
Eine Klausur zu Normen und Werten, SuS sollen die Kritik des Autors aus dem Wochenblatt mit dem Titel "Bremsergesellschaft" herausarbeiten und die Gründe für soz. Ungleichheit erläutern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Produktionsorientierte Verfahren anwenden
AB Märchen parodieren, Rotkäppchen neu erzählt: Impulse zur Bearbeitung des Märchens
AB Märchen parodieren, Rotkäppchen neu erzählt: Impulse zur Bearbeitung des Märchens
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Alt- und Jungsteinzeit
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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pobreza infantil niños de la calle, Straßenkinder
Mediation eines Zeitungsartikels, Zusammenfassung u. Zeitungsartikel verfassen zum Thema Straßenkinder mit Ursachen und Konsequenzen der Kinderarmut, Kinderarbeit und Hilfsmöglichkeiten
Mediation eines Zeitungsartikels, Zusammenfassung u. Zeitungsartikel verfassen zum Thema Straßenkinder mit Ursachen und Konsequenzen der Kinderarmut, Kinderarbeit und Hilfsmöglichkeiten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,02 MB
3,02 MB
Humanismus, Reformation
Arbeitsblatt Aufklärung, Humanismus, Ausgang Mittelalter, Reformation, Flammarions Holzstich
Arbeitsblatt Aufklärung, Humanismus, Ausgang Mittelalter, Reformation, Flammarions Holzstich
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,40 MB
4,40 MB
Größen, messen, umwandeln und rechnen mit Größen
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch führt in die Thematik der Längen ein. Messen mit Körpermaßen und Schätzen von Längen. Benotet mit einer 2+
Lehrprobe Der Unterrichtsbesuch führt in die Thematik der Längen ein. Messen mit Körpermaßen und Schätzen von Längen. Benotet mit einer 2+
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
686 KB
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Christentum, Islam, Kreuzzüge, Mittelalter
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit "sehr gut" bewertete Revisionsstunde, in der die SuS in einer Talkrunde in die Rolle von Historikern schlüpfen. Sie sollen die Bedeutung der Kreuzzüge diskutieren. Einige PPP-Folien müssen (siehe Entwurf) ergänzt werden.
Lehrprobe Es handelt sich um eine mit "sehr gut" bewertete Revisionsstunde, in der die SuS in einer Talkrunde in die Rolle von Historikern schlüpfen. Sie sollen die Bedeutung der Kreuzzüge diskutieren. Einige PPP-Folien müssen (siehe Entwurf) ergänzt werden.
Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,50 MB
4,50 MB
Lehrprobe Erstellung eines Speiseplanes für die Schulmensa auf Grundlage der Speisevorschriften in den abrahamitischen Religionen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
