Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Textarbeit
Lehrprobe Goethes "Faust"/ Intertextuelle Interpretation des „Prolog im Himmel“ vor dem Hintergrund zweier Prätexte („Hiob I, 1-22“ und C. F. Gellert: „Die Ehre Gottes aus der Natur“)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  18 KB
Sprachliche Stilmittel
Interpretation
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Drama, Roman, Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Richtig Zitieren
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  31 KB
Klassenarbeit nach Lektüre von Kabale und Liebe, die Peripetie III 4
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Sachtextanalyse, Charakteristik, Erzählperspektive, Erzählstil, Gedichtinterpretation, Epoche, Textarbeit
Klausus in 12/1 Essay, Interpretation eines epischen Textes, Kafka: Der Schlag ans Hoftor, Gedichtinterpretation: Eichendorff; George
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold   32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,71 MB
Gedichtinterpretation
Gedichtvergleich Mörike "In der Frühe" (1828) und Basta "In der Morgendämmerung" (1958) unter dem Aspekt "Zwischen Angst und Zuversicht" und der verwendeten religiösen Motive
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Sachsen  104 KB
Rezension, Epoche
Kreative Schreibaufgabe, Franz Kafka, Tagebuch, Brief
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Sachsen  153 KB
Textarbeit
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  104 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Erarbeitung von Erich Kästners "Sachliche Romanze"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Literarische Erörterung, Drama, Texterschließung, Sturm und Drang, Literaturgeschichte, Epoche
Klausur eines Leistungskurses mit folgenden Aufgaben zu Goethes Faust I: Inhaltsangabe und Einordnung, vergleichende Charakterisierung, Gesprächsanalyse, Prüfung aristotelischer Merkmale und Zuordnung zu Epochen Sturm und Drang und Weimarer Klassik
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Textarbeit
Textteil
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Textarbeit, Texterschließung
Übersicht: Analyseaspekte epischer Texte (AB)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  25 KB
Bildanalyse, Interpretation, Karikatur
Methodenblatt - Analyse und Interpretation einer Karikatur
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Junges Deutschland, Vormärz, Gedichtinterpretation, Drama, Charakteristik
Klausur in der Oberstufe mit zwei Themen zur Auswahl Drama und Lyrik
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Klassenarbeit, auch zur Übung von analytischen Vorgängen möglich, Erwartungshorizont anbei, Lyrik neue Subjektivität, Ulla Hahn
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  22 KB
Analyse und Interpretation des Textauszugs Akt V. Szene 1. unter besonderer Beachtung des Scheiterns Franz von Moors.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  17 KB
Friedrich Schiller- Die Räuber: Analyse und Interpretation des Monologs Franz' Moors Akt II. Szene 1.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  126 KB
Aufklärung
Lehrprobe Szenische Interpretation zu Emilia Galotti
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Charakteristik
Faust I, Interpretation eines dramatischen Textes mit Zusatzaufgabe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 474 Unterrichtsmaterialien