Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Californien, Einstieg, Gruppenarbeit, USA
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten anhand verschiedener Arbeitsblätter Sehenswürdigeiten Kaliforniens und stellen diese mit Mindmaps vor.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumente, Dialog, gap year, Gruppenarbeit, Sprechen/ Schreiben
Lehrprobe Gruppenarbeitseiliges Verfassen eines Dialogs zwischen Teenagern zur Frage should one take a gap year? anhand zuvor erarbeiteter multiperspektivischer Argumente zum gap year mithilfe von Rollenkarten zur Förderung der Kompetenzen Sprechen/ Schreiben
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,46 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, Globalization, Think globally
Lehrprobe Schüler:innen festigen ihre interkulturelle Kommunikative Kompetenz im Bereich Bewusstheit und Einstellung, indem sie in Kleingruppen globale Herausforderungen inhaltlich aktivieren, sie diskutieren und anschließend kritisch reflektieren.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  41 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach, pre-, while-, post-listening) - Arbeitszeit: 45 min
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  44 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach) - Arbeitszeit: 45 min
, Addiction, Digitale Medien, Listening, Listening Comprehension, listening skills, Media, Mediennutzung, Smartphone, Smartphones, Social Media
Als Einstieg und pre-listening dient ein moderner Bildimpuls von Banksy, der zum Stundenthema hinführt. Die Überprüfung des Hörsehverstehens erfolgt gemäß dem global-to-detail approach. Dann folgt auch noch eine post-listening-Phase.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  55 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Environment, Ranking, The Importance of Water, Virtual Water, Water, Water Protection, Water Supply
Das Dokument enthält einen ausformulierten Verlaufsplan inklusive Links zum Bild, das im Einstieg genutzt wurde, sowie zum Text. Die Textarbeit besteht darin, die einzelnen Abschnitte des Textes zu sortieren. Danach wird ein Ranking hergestellt
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  337 KB
Digital Age, EF, Lehrprobe, Nomophobia, Phone addiction, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Digital Age EF
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  165 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, foreign languages, Partnerarbeit, Präsentation Bildanalyse
Lehrprobe Einstiegsstunde in die Reihe Going places. Die SuS entwickeln in Partnerarbeit eine Mini-Präsentation darüber, welche Vorteile ihnen Fremdsprachenerwerb bringt.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  839 KB
Methode: TED-Talk - Arbeitszeit: 45 min
, Einführungsphase, going places, Interkulturelle Kompetenz, Kriterien, Medienkompetenz, Medienkompetenzrahmen, Medien-UB, Präsentationen, speaking, Sprechen, TED Talk
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für das 1. Fachgespräch im Fach Englisch. Insgesamt lief die Besprechung gut, der größte Kritikpunkt war allerdings, dass der TED Talk von Ryan nicht ausführlich genug inhaltlich erarbeitet wurde.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  668 KB
Arbeitszeit: 90 min
colonial past, sport, Internetrecherche, Leseverständnis, rugby, South Africa, Viral Apartheid
Der Text wurde als Abschluss zum Thema "Apartheid" eingesetzt. Ein dazugehöriges Video wurde auch gefunden. Im zweiten Teil der Doppelstunde beschäftigen sich die SuS mit dem Thema Rugby.
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Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,44 MB
Französische Revolution
Lehrprobe Beurteilung der Ursachen die zum Begin der Französischen Revolution geführt haben.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,43 MB
Arbeitszeit: 75 min
, Leseverstehen
Durchführung verschiedener Lesemethoden anhand eines Textes aus dem Cornelsen access 6
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  689 KB
Gender, genderfluidity, genderstereotype, Identity
durch die Bearbeitung von ausgewähltem Material, das unser Wissen und Denken über das biologische (sex) und soziale Geschlecht (gender) in Frage stellt und bereits bekannte Denkmuster verwirft erarbeiten die Lernenden, die Wahrnehmung und..von gender
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,49 MB
Job Interview
Lehrprobe Erarbeitung, Durchführung und Evaluation eines Bewerbungsgespräches im Rahmen eines Rollenspiels zur Erweiterung der funktionellen kommunikativen Kompetenz im Bereich des interaktiven Sprechens.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Methode: Reading and discussion - Arbeitszeit: 45 min
, India
Lehrprobe Förderung der Lesekompetenz und der interkulturellen Kompetenz
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  722 KB
Methode: Rethorische Mittel analysieren - Arbeitszeit: 60 min
, literary devives, rethoric devices, rethorische Mittel
Lehrprobe Revision for the upcoming exam: Literary devices
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  220 KB
banned, banning, challenged, John Green, Looking for Alaska, UB, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurden Argumente für und gegen das "banning" von Looking for Alaska aus dem Schulkontext entwickelt. Insbesondere das Sprechen und Hörsehverstehen wurden gefördert.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Amanda Todd, bullying, Cyberbullying, english, newspaper article
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Cyberbullying am Beispiel Amanda Todds, deren Fall anhand eines einführenden Videos und eines Zeitungsartikels untersucht werden soll.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,27 MB
Methode: Lerntempoduett, partner feedback - Arbeitszeit: 55 min
, Lerntempoduett, letter of application, schreibkompetenz, Working abroad
Lehrprobe Mit 1-2 bewerteter Unterrichtsbesuch. Die SuS verfassen einen letter of application für eine Freiwilligenposition im Ausland und geben sich im Lerntempoduett gegenseitig eine Rückmeldung zu ihren Produkten.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,33 MB
Digital Age, Diskussion, iPad classes, Lehrprobe, mdl. Kommunikationsprüfung, Modern Media
Lehrprobe Vorbereitung und Durchführung zum Thema "iPad classes at our school" in vorgegebenen Rollen mit anschließender Kriterien geleiteter Rückmeldung
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 553 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben