Arbeitszeit: 45 min , Fördern und Fordern, Integration, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren Lehrprobe Das Konzept der Bundesregierung "Fördern und Fordern" untersuchen
Arbeitszeit: 45 min , Fluchtroute, Flüchtling, Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren, Tagebucheintrag Lehrprobe Perspektivenwechsel, indem die SuS sich in einen Flüchtling hineinversetzen
Arbeitszeit: 45 min , Migration, Migrationsgründe, Push-Pull-Faktoren Lehrprobe Migrationsgründe erkennen und diese in Push und Pull Faktoren unterteilen
Arbeitszeit: 90 min , Aus dem Leben eines Taugenichts, Joseph von Eichendorrrf, Merkmale der Romantik, Romantik Lehrprobe Exemplarische Einführung in die Epoche der Romantik anhand Josephs von Eichendorffs "Aus dem Leben eines Taugenichts"
Methode: Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min , Massentierhaltung, Pro-und Contra, Schweinemast Lehrprobe Erarbeitung der Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung
Musik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kunstlied Politik Gesellschaft Schubert Forelle Lehrprobe Künstlerische Auseinandersetzung mit der gesellschaftlich-politischen Realität: Schuberts "Die Forelle". Analyse eines Kunstliedes.
Das Parfum Film Roman Vergleich Identität Lesarten Medien Lehrprobe Teil der Sequenz "Mensch oder Monster - Die Frage nach der Identität Grenouilles". Thematisiert wird u.a. der Bereich "Lesarten" sowie die Frage nach den Stärken und Grenzen verschiedener Medien
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Bayern
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Methode: Experiment - Arbeitszeit: 65 min , Boden, Experiment, Filtern, Förderschule, Versickern, Versuch, Wasser, Wasserkreislauf Lehrprobe Lehrprobe zum Wasserkreislauf - Teil "Versickern und Filtern des Wassers durch die Bodenschichten". Einfache Darstellung und gut durchführbares Experiment mit AHA-Effekt.
Methode: einfache und Standardsprache, Wahlaufgaben , Erwerbsarmut, Mindestlohn, Schutz Lehrprobe Die Unterrichtsreihe behandelt das Thema Mindestlohn und mündet in einer Beurteilung der arbeitsmarktpolitischen Maßnahme. In der konkreten Stunde wird geprüft, ob der Mindestlohn effektiv vor Erwerbsarmut schützt.
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Höranalyse - Arbeitszeit: 45 min , Ameno, Geistlich, Gregorianik, gregorianischer Choral, Mittelalter Lehrprobe Schülerinnen und Schüler untersuchen, wie und wo gregorianische Musik heute verwendet wrid.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min , Gestaltungskriterium Raum, raum, Step-Aerobic, Umgestaltung, Weiterentwicklung Lehrprobe Step advanced – Eigenständige Erarbeitung einer Step-Aerobic Choreographie in Kleingruppen
unter besonderer Berücksichtigung der Gestaltungkriterien Formaler Aufbau, Raum, Zeit
und Dynamik.
Arbeitszeit: 90 min , Freies Sprechen, ropa Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler bereiten eine Präsentation vor, in der sie ihren Modestil beschreiben. Diese Präsentation tragen sie anschließend ihren Mitschüler*innen vor.