1984 Nineteen Eighty-Four, Dystopia, George Orwell, Science and Technology Die Szene bei der Nachbarin, Ms. Parsons, soll analysiert werden. Die wohnung und die Menschen sind durch ihre Lebensumstände "beschädigt". Als Übung kann die Eröffnungsszene des Romans dienen, dort finden sich ähnliche Aspekte
book project In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
1984, Winston Die SuS lesen den Anfang des Romans (S. 9, Z. 1 – S. 10, Z. 6) und machen sich Notizen zu (einer der) folgenden Aufgaben: Describe the setting, Describe the atmosphere, Collect information on Winston Smith.
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Arbeitszeit: 90 min , The curious incident, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time Klausurteil A: Lesen und Schreiben, Analyse einer Szene, Klausurteil B: Mediation
Arbeitszeit: 90 min , Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, novel extract Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte. iBoy - Auszug aus Kapitel 11: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Arbeitszeit: 90 min , Dystopia, fictional text, iBoy, Kevin Brooks, narrative perspective, youth novel Klassenarbeit für eine gute 9. Klasse, welche abgeändert auch für die EPH verwendet werden könnte.
iBoy - Auszug aus Kapitel 1010: fictional text - class test with text analysis + separate reading comprehension & narrative perspective analysis
Arbeitszeit: 180 min , Dystopia, fictional text, John Lanchester, The Wall, Utopia, utopia/dystopia part A: "The Wall" by John Lanchester, extract from chapter 12 (Der Roman wird für die Klausur vorausgesetzt.)
part B: mediation "Amazon erfindet den Lauschsprecher"
Methode: Vor-Abitur Klausur , Brexit, political speech, The Hunger Games, Theresa May, Vorabiturklausur Vorabitur-Klausur mit 2 Vorschlägen zum Thema UK/ Globalisation (Rede Theresa May Brexit) und Dystopia (Hunger Games) jeweils mit Mediation
Arbeitszeit: 180 min , Every Day is for the Thief, Fictional texts, Nigeria, Teju Cole Teil A: Analyse eines fiktionalen Textausschnittes zzgl. weiterführendem Schreibauftrag (Cartoon/Interiour monologue); Teil B: Mediation (D > E)
Blacks in the USA, Film, Interkulturelle Kompetenz, Literatur, Politische Rede Lehrprobe In der vorliegenden Stunde soll es um die Bedeutung des Roman- und Filmtitels gehen, da dieser für die Figuren des Films sowie für das Verständnis der Leinhemen ausschlaggebend sind.
Love, Nigeria, Teenagers This is a story of two teenagers from very different backgrounds whose paths cross in a very common 'African setting' and they fall in love at first sight
Arbeitszeit: 180 min , American Dream, American realities, political speech, Trump Trump spricht anlässlich seiner Amtseinführung über die Notwendigkeit, Veränderungen vorzunehmen, um dem Land wieder zum neuen Aufschwung zu verhelfen und sein Publikum von seiner Sicht überzeugen/begeistern will.
Methode: Einstieg - Arbeitszeit: 15 min , alexie sherman, Allgemeine Hinweise, Einstieg, Englisch, erstkontakt, Jugendroman, Klasse 10, Klasse 8, Klasse 9, TatdopI, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian Einstiegsstunde zum Jugendroman The asolutely true diary of a part time Indian,
eignet sich gut zum Kennenlernen des Romans, und einen Erstkontakt mit dem Buch
Characterization, Looking for Alaska Arbeitsblatt zur Planung einer Charakteranalyse in Stichworten mit Struktur, Tipps, etc. exemplarisch am Beispiel "Looking for Alaska"
Arbeitszeit: 30 min , Brave New World, Englisch, Mündliche Prüfung, Oberstufe Das Material beinhaltet 3 Prüfungsblöcke für jeweils 2 SuS. Die Prüfung war sehr erfolgreich und für die SuS gut machbar.