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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur für Jahrgang 11 - Analysis + Creative writing / "Jolt"
Aufgabe I : Analyse + Aufgabe II : Eine Kommentare dürch eine Email zuschreiben + EWH.
, Klausur für Jahrgang 11 - Analysis + Creative writing / "Jolt"
Aufgabe I : Analyse + Aufgabe II : Eine Kommentare dürch eine Email zuschreiben + EWH.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
885 KB
Diary of a Wimpy Kid
Reading Journal zum Buch
Reading Journal zum Buch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
Methode: Operatoren "summarise" und "compare" - Arbeitszeit: 90 min
, Film "The Founder"
Vergleich zwischen beiden Unternehmen, Business Ethics
, Film "The Founder"
Vergleich zwischen beiden Unternehmen, Business Ethics
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
Methode: Operatoren "summarise" und "compare" - Arbeitszeit: 90 min
, Abitur Englisch Niedersachsen, Film "The Founder", Mc Donald's, The Founder
Vergleich McDonald's und Facebook, Konflikt zwischen den Gründern, Entwicklung der Unternehmen, Business Ethics
, Abitur Englisch Niedersachsen, Film "The Founder", Mc Donald's, The Founder
Vergleich McDonald's und Facebook, Konflikt zwischen den Gründern, Entwicklung der Unternehmen, Business Ethics
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
political speeches, speech
Mit der ersten Rede wurde vom Thema Australien zu „Speeches“ übergeleitet. Danach konnten die SuS die Rede nach Themenschwerpunkt wählen.
Mit der ersten Rede wurde vom Thema Australien zu „Speeches“ übergeleitet. Danach konnten die SuS die Rede nach Themenschwerpunkt wählen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
AI translation, global English, language learning, Migration
My English will never be ‘perfect’ – and that’s what keeps a language alive Nesrine Malik Online-Übersetzer im Vergleich "Ich will den Hals langsam atmen" Von Anna Gröhn
My English will never be ‘perfect’ – and that’s what keeps a language alive Nesrine Malik Online-Übersetzer im Vergleich "Ich will den Hals langsam atmen" Von Anna Gröhn
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
271 KB
Methode: Listening + Summary writing - Arbeitszeit: 120 min
, Listening Comprehension, Summary writing
, Listening Comprehension, Summary writing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
111 KB
Nerve Kapitel 1-7
Überschriften zu den einzelnen Kapiteln (1-7) finden; Emotionen und Gedanken aufschreiben.
Überschriften zu den einzelnen Kapiteln (1-7) finden; Emotionen und Gedanken aufschreiben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
128 KB
Vee Kapitel 1
Arbeitsblatt zum 1. Kapitel der englischsprachigen Lektüre Nerve von Jeanne Ryan.
Arbeitsblatt zum 1. Kapitel der englischsprachigen Lektüre Nerve von Jeanne Ryan.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Charakterisation, exam
Die Textstelle ist Chapter 2 entnommen
Die Textstelle ist Chapter 2 entnommen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Summary writing
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
98 KB
Into the wild
Outline, Mediation und comment
Outline, Mediation und comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
analysis fictional text dystopia climate change technology, perspective language analysis mediation
Es handelt sich um eine Vorabiturklausur, der erste Teil ist ein Romanauszug aus der Dystopie The Wall von John Lanchester, Analyse von perspective und language. Der zweite Teil eine Mediationsaufgabe zum Text "Sind unsere Gedanken noch frei?"
Es handelt sich um eine Vorabiturklausur, der erste Teil ist ein Romanauszug aus der Dystopie The Wall von John Lanchester, Analyse von perspective und language. Der zweite Teil eine Mediationsaufgabe zum Text "Sind unsere Gedanken noch frei?"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
289 KB
Methode: Reading Log - Arbeitszeit: 12 min
, Freiarbeit, Reading log, the running dream
Reading Log mit einer Vielzahl verschiedener Aufgaben, Modi
, Freiarbeit, Reading log, the running dream
Reading Log mit einer Vielzahl verschiedener Aufgaben, Modi
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brave New World, Charakterisierung, Dystopia, Dystopia, Englischunterricht, Fictional texts, fiktionale Texte, Grundkurs, utopia/dystopia
, Brave New World, Charakterisierung, Dystopia, Dystopia, Englischunterricht, Fictional texts, fiktionale Texte, Grundkurs, utopia/dystopia
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Englisch, gymnasium, Klausur, The Giver
Klassenarbeit / Klausur The Giver (am Ende des Literaturunterrichts)
Klassenarbeit / Klausur The Giver (am Ende des Literaturunterrichts)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,34 MB
Methode: Think-Pair-Share, Differenzierung, Wechsel der Darstellungsform: Text zu Bild, - Arbeitszeit: 90 min
, Darstellungsformen, Genetik, kooperatives Lernen, Kreatives Arbeiten, Proteinbiosynthese, Think-Pair-Share, TPS, Transkription
Lehrprobe Differenzierte Ausgangstexte in 2 Niveaustufen, Tippkarten als Hilfsmittel
, Darstellungsformen, Genetik, kooperatives Lernen, Kreatives Arbeiten, Proteinbiosynthese, Think-Pair-Share, TPS, Transkription
Lehrprobe Differenzierte Ausgangstexte in 2 Niveaustufen, Tippkarten als Hilfsmittel
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
Klausur The Curious Incident Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
erste kla, erste klausur 2018
erste klausur
erste klausur
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Text Ben Peek BLACK SHEEP (extract)
Fiktionaler text mit Cartoon Analyse und Vergleich Thema: American dream
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie