Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
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Wortschatz und Idiomatik
1. Vokabelteil Lückentext (Topic 1C), 2. Popular vs. Quality Press (anhand Beispielartikel erkennen & erklären)
1. Vokabelteil Lückentext (Topic 1C), 2. Popular vs. Quality Press (anhand Beispielartikel erkennen & erklären)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
272 KB
going abroad, redeanalyse, Stylistic Device
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
debate, Digital Age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
, non-fictional text
Why Malia Obama is right to take a gap year Uzma Chaudhry, The Telegraph, 12 May 2016
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Readung and Writing - Arbeitszeit: 90 min
, youth novel
, youth novel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Should boot camps be abolished? Diskussion und Bewertung der Frage der Rechtfertigung von boot camps
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
411 KB
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Methode: Writing a speech - Arbeitszeit: 120 min
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Methode: Mediation
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mediation
Mediation zum Thema Fridays for Future
, Fridays for Future, Greta Thunberg, mediation
Mediation zum Thema Fridays for Future
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
123 KB
Methode: Projektarbeit - Arbeitszeit: 135 min
oral presentation, Sprachmittlung, Hörverstehen, englischprojekt, globalsation, Lyrics, Powerpoint, songprojekt
Projektanleitung zur Erstellung einer Powerpoint, die zu einem selbst gewählten Song über das Thema Globalisierung passt. Gut als EInstieg oder als Abschluss des Themas.
oral presentation, Sprachmittlung, Hörverstehen, englischprojekt, globalsation, Lyrics, Powerpoint, songprojekt
Projektanleitung zur Erstellung einer Powerpoint, die zu einem selbst gewählten Song über das Thema Globalisierung passt. Gut als EInstieg oder als Abschluss des Themas.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
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Methode: Panel Discussion/ Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 20 min
, culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate
Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium
, culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate
Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
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Podiumsdiskussion, Social Media
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,27 MB
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Multiculturalism, UK
Lehrprobe Vergleich unterschiedlicher Haltungen zum Multikulturalismus in Großbritannien
Lehrprobe Vergleich unterschiedlicher Haltungen zum Multikulturalismus in Großbritannien
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Looking for Alaska
Charakterisierung anhand eines Textauszuges aus dem Roman "Looking for Alaska"
, Charakterisierung, Looking for Alaska
Charakterisierung anhand eines Textauszuges aus dem Roman "Looking for Alaska"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 20 min
atmosphere, characterization, setting, Five lessons, Mitch Albom, Novel, Purpose of Life, Test, The Five People You Meet in Heaven
Textwissen (offene Frage, Multiple Choice), Idioms, Writing
atmosphere, characterization, setting, Five lessons, Mitch Albom, Novel, Purpose of Life, Test, The Five People You Meet in Heaven
Textwissen (offene Frage, Multiple Choice), Idioms, Writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Methode: Pyramidendiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
, Digital Age, Modern Media, pyramid discussion, Pyramidendiskussion, Sprechanlass
Arbeitsblatt zu einer Pyramidendiskussion zur Frage: Do modern media optimize or overtax most people? für eine Einzelstunde (45 Min) angelegt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Barack Obama, speech analysis
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
77 KB
77 KB
Mixed Grammar, Wortschatz, Situationen, Abschlussprüfung
Text entnommen aus Guardian online; Brexit Problematik anhand eines deutschen Journalisten, der in England wohnte. Aufgabe ohne Listening und Mediation
Text entnommen aus Guardian online; Brexit Problematik anhand eines deutschen Journalisten, der in England wohnte. Aufgabe ohne Listening und Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Klausur Gran Torino
Klausur zum Reihenthema
Klausur zum Reihenthema
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
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Arbeitszeit: 60 min
segregation, Leseverstehen, Sprachmittlung
segregation, Leseverstehen, Sprachmittlung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
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act locally, EF, Englisch, Globalization, overconsumption, Think globally
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch in einer EF um Thema "overconsumption" innerhalb der Unterrichtsreihe "Globalization - Tink globally, act locally."
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsbesuch in einer EF um Thema "overconsumption" innerhalb der Unterrichtsreihe "Globalization - Tink globally, act locally."
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
