UB-Stunde, die sowohl bei den Schülern als auch beim Fachleiter gut ankam, da sie sehr lebensnah ist; Sozialform: Gruppenarbeit; Material befindet sich im Anhang des Entwurfs
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die Dokumentationspflicht im Behandlungsvertrag. Im Rahmen eines Interviews zwischen einer Azubi und einer Fachangestellten wird die Bedeutung der Dokumentationspflicht im Behandlungsvertrag für zahnmedizinische Fachangestellte dargestellt. (ehem LK)
Die vorliegenden Texte sind die Ausgangsbasis neben dem Haack Weltatlas um die AB zu bearbeiten. Sie sind dem Buch Terra Geografie entnommen zum Vergleich und zum Nachvollziehen der Aufgabenstellung
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Thema der Stunde:
Der Widerstand des 20. Juli 1944
Thema der Unterrichtseinheit:
Ideologie und Herrschaft des Nationalsozialismus zwischen Verführung und Terror
Lehrprobe „Ich bin geworden wie ein zerbrochenes Gefäß“ (Psalm 31,13) – Erfahrungen des menschlichen Lebens ausgedrückt in den Klageworten der Psalmen: Erschließung und Deutung des Psalms 31 mittels kreativen Schreibens.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf für Lehrprobe: "Deutschland über alles? Die Analyse des Bedeutungswandels aller Strophen des „Liedes der Deutschen“ unter Berücksichtigung ihres historischen Kontextes und Beurteilung der Angemessenheit als Nationalhymne."
Epische Kleinform Einzelstunde (gern in fächerübergreifender Zusammenarbeit mit Geschihte) über die allgemeinen Kennzeichen von Sagen bzw. den Wahrheitsgehalt am Beispiel Dietrichs von Berns
produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik Lehrprobe Eigenständiges Verfassen von Elfchen zum Thema Winter/Weihnachten mithilfe von Schreibstimuli (Fantasiereise, vorbereitete Umgebung).