Soziolekte Dialekte Nathan der Weise Die Verwandlung Der gute Mensch von Sezuan Schülertext Soziolekte Dialekte Fragenkatalog Nathan der Weise Die Verwandlung Der gute Mensch von Sezuan
Methode: IKK - Arbeitszeit: 45 min , etwas zu Essen bestellen, in einem italienischen Restaurant eine Bestellung aufgeben, Ordinare al ristorante Lehrprobe In dieser Lehrprobe handelt es sich um die Sprechkompetenz. Die SuS lernen wie man in einem italienischen Restaurant passend zu den italienischen Essgewohnheiten (primi, secondi, contorni ecc.) eine Bestellung aufzugeben.
Methode: Hablar sobre las actividades del tiempo libre - Über Freizeitaktivitäten sprechen - Arbeitszeit: 45 min , actividades de tiempo libre, aficiones, el tiempo libre, gustar Lehrprobe Lehrprobe zur Schulung der funktionalen kommunikativen Kompetenz "Sprechen" unter Einbezug des Verbs "gustar" im thematischen Kontext "Freizeitaktivitäten"
Methode: One stay, three stay - Arbeitszeit: 60 min , Gap Year Fair, one stay three stray, Sprechkompetenz Lehrprobe Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer simulierten Auslandsmesse zur be-gründeten Stellungnahme zum favorisierten gap year program mittels one stay, four stray zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Methode: Fishbowl Sicherung - Arbeitszeit: 45 min , Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz Eine Vertiefungsaufgabe, die perfekt an die Fishbowl anschließt - das Verfassen eines Kommentars.
Methode: Fishbowl Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz Diese Fakten habe ich den Diskussionsteams in der EA-Phase ausgeteilt und so auch schwächere SuS angespornt, sich an der Fishbowl zu beteiligen.
Methode: Fishbowl-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Debatte, Diskussion, Feminismus, Fishbowl, fishbowl debate, Gender, Pro-Contra-Debatte, Sprechkompetenz, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Urteilskompetenz Dieser Unterrichtsentwurf erläutert eine Stunde, in der die SuS zur Frage "Do men really rule the world?" Argumente formulieren und an einer Fishbowl teilnehmen.
Methode: Diskussion - Arbeitszeit: 45 min , Social Media Lehrprobe Die SuS können über Vor- und Nachteile des sozialen Netzwerks Snapchat und ihre Einstellung dazu sprechen.