Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Luther; Konzil von Trient
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Biblische Bücher
Menschliche Macht unter dem Anspruch Gottes: Könige in Israel
Menschliche Macht unter dem Anspruch Gottes: Könige in Israel
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
260 KB
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Lehrprobe Vergleich der Auferstehungshoffnung im Christentum mit der Reinkarnationsvorstellung im Buddhismus
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bücherkanon AT
Erfahrungen mit Gott - unterschiedliche Sprachformen. Die Bibel als kleine Bibliothek
Erfahrungen mit Gott - unterschiedliche Sprachformen. Die Bibel als kleine Bibliothek
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
637 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Hiobs Klage, Expertenpuzzle, Erarbeitung verschiederner literaturanalytischer Aspekte der Klage Hiobs. Vom Fachleiter im sehr guten Bereich bewertet
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,36 MB
6,36 MB
Lehrprobe Zum Themenbereich Exodus werden die Psalmen als Deutungshilfe für das Gottesbild des befreienden Gottes im AT genutzt.
Katholische Religionslehre Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Hintergrundinformationen zur Entstehung und zu Besonderheiten des Buches Hiob
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Klausur für GK KR 12 zum Thema Ekklesiologie. Kirchengründung durch Jesus? - Dimensionen von Kirche - Konkretisierung an einem Beispiel
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Erkenntniswege, Formen der Wahrheit
Klausuraufgabe aus dem GK Religion zum Thema Glauben und Wissen; Grundfrage: Ist der Mensch die Krone der Schöpfung? Analyse mit begründeter Stellungnahme gefordert
Klausuraufgabe aus dem GK Religion zum Thema Glauben und Wissen; Grundfrage: Ist der Mensch die Krone der Schöpfung? Analyse mit begründeter Stellungnahme gefordert
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Formulierung von Kriterien für einen gerechten Krieg mittels eines Vergleichs der Positionen von Aurelius Augustinus und Thomas v. Aquin, als Vorbereitung auf die Konfrontation mit einem als gerechten Krieg bezeichneten militärischen Konflikts/ Krieges.
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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
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Lehrprobe Der gerechte Frieden - Herausarbeiten von sechs Perspektiven (AT, NT, Kirche, Ethik, Schuld, Vergebung) auf die Thematik des Hirtenworts „Gerechter Frieden“ (2000) mittels eines Gruppenpuzzle, als Verdeutlichung der Position der DBK.
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Klausur zum Thema "Menschenbilder der Gegenwart" mit Vergleich und Stellungnahme aus christlicher Perspektive
Außerdem themenübergreifend mit dem naturwissenschaftl.-techn. Menschenbild: Vereinbarkeit von Schöpfungsglaube und NW/Technik,
Existenzialism
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Erkenntniswege
Lehrprobe "Schöpfung bewahren, Schöpfung erhalten" - die Schüler sollen anhand eines Gedichtauszugs von I. Bachmann und einem Text von D. Sölle ihre Mitverantwortung an der Schöpfung erfassen/wahrnehmen.
Lehrprobe "Schöpfung bewahren, Schöpfung erhalten" - die Schüler sollen anhand eines Gedichtauszugs von I. Bachmann und einem Text von D. Sölle ihre Mitverantwortung an der Schöpfung erfassen/wahrnehmen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Bibelwissenschaft, Exegese
Klausur zum Bibelverständnis (Zweiquellentheorie, versch. Auslegungsmethoden sollen erklärt werden, gut verständlicher Grundlagentext)
Klausur zum Bibelverständnis (Zweiquellentheorie, versch. Auslegungsmethoden sollen erklärt werden, gut verständlicher Grundlagentext)
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
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Bibelwissenschaft
Biblische Erfahrungen
Biblische Erfahrungen
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Bibelwissenschaft
Bibel
Bibel
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Bibelwissenschaft
Klausur zum Thema Warum ist die Bibel wichtig?
Klausur zum Thema Warum ist die Bibel wichtig?
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Kreuzworträtsel entstanden im Rahmen eines Stationenlernen zur Bibel.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Identität
Lehrprobe Die SuS können unterschiedliche Positionen zur pränatalen Diagnostik benennen und aufgrund der verschiedenen Argumente die pränatale Diagnostik beurteilen, indem sie einen exemplarischen Fall in einer Beratungssituation diskutieren und klären.
Lehrprobe Die SuS können unterschiedliche Positionen zur pränatalen Diagnostik benennen und aufgrund der verschiedenen Argumente die pränatale Diagnostik beurteilen, indem sie einen exemplarischen Fall in einer Beratungssituation diskutieren und klären.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Identität
Lehrprobe Die SuS können drei verschiedenen Auffassungen von der Freiheit des Menschen erläutern und bewerten, indem sie sich mit Texten von Cox, Sartre und Darrow auseinandersetzten.
Lehrprobe Die SuS können drei verschiedenen Auffassungen von der Freiheit des Menschen erläutern und bewerten, indem sie sich mit Texten von Cox, Sartre und Darrow auseinandersetzten.