Jugendbuch, Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Empathiefähigkeit weiter und erarbeiten selbständig eine Figurencharakterisierung zu einem der Protagonisten aus Level 4 von A. Schlüter.
Wortarten, Tempus Projekt zum Thema Tempus, Uhrenausstellung
Arbeit mit Word (Erstellen eines Flyers), Sinnvolle Verwendung der verschiedenen Tempusformen
Insgesamt: Nach der Reihe Wortarten, Wiederholung dieser, Während der Projektarbeit immer wieder Übungen zum Temp
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln Lerntraining zur erzähltechnischen Ausgestaltung eines Märchens sowie Wiederholung der Märchenmerkmale
Zugang zu literarischen Texten Geschlechterrolle in Kinder- und Jugendliteratur
Pippi Langstrumpf Annika Settergren
Ausarbeitung zum Umbruch der Geschlechterrollen
Vorgangsbeschreibung - Aufgabe der Vorgangsbeschreibung
- Demonstration eines Vorgangs (Zaubertrick)
- Erarbeiten des Schreibplans
- Vorstellung und Besprechung des Aufsatzes
Märchen Es handelt sich um ein fächerübergreifendes Arbeitsblatt zum Thema "Dualzahlen". Der Einsatz eignet sich für Schulen, die Epochenunterricht erteilen. Neben dem mathematischen Kompetenz wird Lesekompetenz gefördert. (Epoche "Märchen".)