Methode: Taktik-Spiel-Modell - Arbeitszeit: 45 min , Badminton, Clear, Drop, gymnasium, Heterogenität, Klasse 11, peer feedback, Taktik, Taktik-Spiel-Modell Lehrprobe Die SuS vertiefen die taktischen Fähigkeiten im Clear und Drop, indem sich aus dem Spiel heraus gegenseitig Feedback geben, in einer daraus resultierenden Übungsphase individuell üben und es im Spiel Wiederrum anwenden und festigen.
Methode: Teaching games for understanding , Angriffstaktik, Erarbeitung, Schülerbeobachtungsbogen, Speedminton Lehrprobe Wie spiele ich meinen Gegner aus?“ – Erarbeitung einer Angriffstaktik im Speedminton - Einzel mithilfe von Spielbeobachtungen zur Verbesserung des Wettkampfverhaltens und der taktisch-kognitiven Fähigkeiten bei Sportspielen
Methode: Stationsarbeit, Selbstreflexion - Arbeitszeit: 90 min , Backhand-Wurf, Frisbee, Grundtechniken, Langentwurf, Oberstufe, Selbstkompetenz, Ultimate Frisbee, Unterrichtsentwurf, Wurfscheibe Lehrprobe Gut bewerteter Langentwurf zu einer Einführungsstunde zum Ultimate Frisbee - Erlernen der Grundtechnik "Backhand-Wurf" in Stationsarbeit, Förderung der prozessbezogenen Kompetenz "Selbstkompetenz" durch Reflexion der eigenen Fertigkeiten
Methode: Stationsarbeit , Badminton, Clear, Drop, Stationsarbeit In diesen drei Stationen erarbeiten sich die Lernenden die Bewegungsmerkmale des Drops im Badminton, indem sie die Schlagtechnik mit dem Clear vergleichen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Fosbury Flop, Hochsprung, Hochsprung Beobachtungsauftrag Die Schülerinnen können sich mit Hilfe dieses Arbeitsblattes hilfreiche Tipps geben, um den Fosbury Flop zu verbessern.
Methode: Differenzielles Lernen , Volleyball Aufschlag Annahme von unten Annahme Lehrprobe In dieser Doppelstunde erarbeiten sich die Schüler:innen den Aufschlag von unten mit Hilfe des differenziellen Lernansatzes und einer Bildreihe. Im zweiten Teil der Stunde wird auf die Folgesituation des Aufschlags - die Annahme - eingegangen.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,08 MB
Arbeitszeit: 70 min , oberes Zuspiel, Pritschen, Technik, Volleyball Lehrprobe Die SuS erweitern/wiederholen die spielbezogenen Techniken im Volleyball, indem sie das obere Zuspiel, das Pritschen, kennenlernen, erproben und in einfachen Spielformen anwenden.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Choreographie, Hip Hop, HipHop, Tanzen Lehrprobe „Let’s make difference!“ – Kriterien-geleitete Umgestaltung einer HipHop-Choreografie unter Berücksichtigung des Gestaltungsparameters Raum zur Wirk-ungsoptimierung auf das Publikum.
Arbeitszeit: 90 min , Einführung des Vorhand- Überkopf-Clears Lehrprobe Lehrprobe zum 3 Unterrichtsentwurf im Fach Sport, Themenbereich Badminton, Einführung des Vorhand-Überkopf-Clears mit didaktischer Überlegung und Arbeitsblättern
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Intercrosse, Q1, Schusstechnik Lehrprobe Thema der Einheit: Um zu gewinnen muss man punkten – Explorative Erarbeitung der Intercrosse-spezifischen Torschusstechnik sowie graduelle Steigerung der Situationskomplexität als Voraussetzung eines erfolgreichen Angriffs
60 minütig. Corona
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: induktiv - Arbeitszeit: 90 min , Hürdenlauf EF Oberstufe Biomechanik Armeinsatz Oberkörper, Hürdenlauf EF Schwungbein Nachziehbein Rhythmus Die Schülerinnen und Schüler können die biomechanischen Prinzipien des Hürdenlaufs bezüglich der Funktion des Oberkörpers und Armeinsatzes hinsichtlich einer möglichst flachen Hürdenüberquerung erklären.