Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min , Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein, Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein schulen., Die SuS sollen ihr Artikulationsvermögen anhand einer linearen Erörterung zu einer Diskussion bezugnehmend auf die verpflichtende Teilnahme an einem Sportverein, indem sie ihre eigene Meinung mit prio, Inhaltsangabe kriteriengeleitet überarbeiten Lehrprobe Das ist (k)eine Inhaltsangabe! - Merkmale einer Inhaltsangabe am Beispiel von Johann Peter Hebels Kalendergeschichte „Kannitverstan“ (1809) kriteriengeleitet überarbeiten.
Methode: Innerer Monolog , Droste-Hülshoff, HPU, Innerer Monolog, Judenbuche, produktionsorientiertes Schreiben Lehrprobe Die Motive Friedrichs, die letztlich zum Todschlag am Juden Aaron führten, sollen hier nachvollzogen werden. Die SuS schreiben das erste Mal einen inneren Monolog und lernen diese handlungs- und produktionsorientierte Methode kennen.
Methode: Klanggestaltendes Lesen Kurzgeschichte, dramatisches Lesen, Fabel, klanggestaltendes Lesen, Lesestunde, natürliche Differenzierung Lehrprobe Die SuS üben das Lesen einer bereits bekannten Fabel in Rollen (3 Rollen je Text, für stark heterogene Gruppe geeignet). Die UV wurde sehr gut bewertet.
Methode: think pair share - Arbeitszeit: 60 min , Balladen, John Maynard, nis randers, think pair share Lehrprobe Die SuS erschließen den Inhalt der Balladen mithilfe der Think-Pair-Share Methode und entscheiden auf der Grundlage, wer der größere Held ist
Arbeitszeit: 60 min , Beschützer der Diebe, Familiensituation der Hauptfiguren Lehrprobe Untersuchung und Vergleich der Familiensituationen der Hauptfiguren im Roman Beschützer der Diebe
Methode: 4. Unterrichtsentwurf - Note: 1 , Arbeitsblätter, Balladenbeispiele, Goethe, Klasse 7, Lehrprobe, Standbild, Stundenverlauf, Unterrichtsbesuch, Zauberlehrling Lehrprobe Die SuS erschließen die Ballade durch die Erstellung von Standbildern. Das Material ist sehr ausführlich, mit konkretem Verlaufsplan und Arbeitsblättern. Note: 1. Die Stunde hat den SuS sehr viel Spaß bereitet und das Material sprach die Klasse 7 an.
Methode: Schreibkonferenz , Kalendergeschichte, Klasse 7 Lehrprobe Erarbeitung einer Inhaltsangabe der Kalendergeschichte „Der kluge Richter“ von Johann Peter Hebel
Methode: Lesetagebuch - Arbeitszeit: 4 min , Lesetagebuch Aufgaben Als Hitler das rosa Kaninchen stahl Judith Kerr Es handelt sich um erprobte Lesetagebuchaufgaben, die mit viel Gewinn selbstständig oder im Unterricht über einen Zeitraum von 4-6 Wochen erarbeitet werden können.
Ein Bewertungsbogen ist separat beigefügt.
Methode: Lesetagebuch - Arbeitszeit: 4 min , Lesetagbuch Aufgaben Wunder Palacio Es handelt sich um eine Fülle von erprobten Aufgaben zum Roman Wunder, die über einen Zeitraum von 4-6 Wochen selbstständig oder im Unterricht bearbeitet werden können. Ein Bewertungsbogen ist separat beigefügt.