Akkusativ, Dativ, Fälle, Genitiv, Infinitiv, KAsus, Nominativ, Präsens, Tempus Klassenarbeit zum Thema Wortarten: die vier Fälle erfragen, Zeitformen erkennen und bilden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
4,89 MB
Methode: Distanzlernen / Homeschooling - Arbeitszeit: 60 min , Sachtexte Leseverstehen Lehrprobe Dreifach differenziertes Material zum Thema Sachtexte lesen und verstehen.
Kontext der Stunde ist ein Forscherkongress über die giftigsten Tiere Australiens.
Methode: 1. Klassenarbeit in Jahrgang 5 - Verfassen eines Briefs und Beschriften eines Umschlags mit Erwartungshorizont , Brief schreiben, Deutsch, Jahrgang 5, Klassenarbeit
Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, Innerer Monolog, Klasse 5, produktionsorientiertes Schreiben, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe sollten die SuS einen inneren Monolog aus Ricos Perspektive verfassen. Es handelt sich hierbei um die Situation als Rico erfährt, dass Oskar entführt wurde.
Stunde und Entwurf wurden 1 bewertet. Coronaconforme Stunde
Methode: Gruselgeschichte mit Schreibplan planen und schreiben - Arbeitszeit: 60 min , Gruselgeschichte, Kreatives Schreiben, prozessorientiertes Schreiben Lehrprobe Es handelt sich um einen 5. Unterrichtsbesuch. Es ging darum, inspiriert durch Reizgegenstände im TPS-Verfahren eine Geschichte zu planen und zu schreiben. Hilfsmittel sind Reizgegenstände, ein Schreibplan, Tippkarten und ein Advance Organizer.
Arbeitszeit: 45 min , Adjektive, Beschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Klassenarbeit, Steigerung von Adjektiven, Suchanzeige, Verlustanzeige Klassenarbeit besteht aus: Übung zu Adjektiven, tabellarische Beschreibung von verlorenen Inlinern, Verfassen einer Suchanzeige für die Inliner
Argumentation, Argumentieren, Begründen, Begründete Stellungnahme, Brief, Meinung begründen Lehrprobe Die SuS erkennen, dass es verschiedene Gründe für und gegen die Integration von Computerspielen in den Unterricht gibt, indem sie diese aus verschiedenen textbasierten Materialien herausarbeiten.
Bewertungsbogen, Fragen beantworten, Informationen erfragen und geben, Klassenarbeit, Leseverstehen, Sachtexte, Tiere Die SuS lesen einen Sachtext über Füchse und tragen Überschriften für Abschnitte ein. Sie kreuzen Aussagen nach wahr oder falsch an. Sie beantworten Fragen zum Text in ganzen Sätzen zur Überprüfung des Leseverstehens.
Arbeitszeit: 45 min , best. / unbest. Artikel, Differenzierung, Kasus, Numerus, Genus, Reizwortgeschichte Eine Klassenarbeit zum Thema Reizwortgeschichten mit kleinem Grammatikanteil und einer differenzierten Version. Geeignet als erste oder zweite Arbeit im 5. Jahrgang.