Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Reziprokes Lesen Lehrprobe Erarbeitung der vier Gruppen von Entwicklungsaufgaben als Teilaspekt des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann mit Hilfe der Methode des reziproken Lesens.
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 45 min , analyse, Chancen und Risiken der Nutzung sozialer Netzwerke, Hurellmann, Identitätsentwicklung, Identitätsentwicklung soziale Netzwerke, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Soziale Netzwerke, soziale Netzwerke Identitätsentwicklung Lehrprobe „Ich will mehr Likes“ – Die Chancen und Risiken der Nutzung sozialer Netzwerke für die Identitätsentwicklung am Beispiel des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Klaus Hurrelmann.
Entwicklungsaufgaben, Fallbeispiel, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann Fallbeispiel zum Modell der produktiven Realitätsverarbeitung (MpR) nach Klaus Hurrelmann (Entwicklungsaufgaben)
Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, soziale Medien Lehrprobe Beurteilung möglicher Wirkungen des Sozialen Netzwerks Instagram auf die Identitätsentwicklung
von Jugendlichen in Anlehnung an Klaus Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung.
Methode: mündliche Abiturprüfung 4. Fach , Bildung, Klafki, Mead, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Montessori Mündl. Prüfung im Jahr 2020 mit Bezug zu Corona; EWH ist direkt unter den Aufgaben zu finden
Arbeitszeit: 225 min , Herausforderungen im Jugendalter, Hurrelmann, Ich-Identität, Lebensphase Jugend, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung, personale Ressourcen, soziale Ressourcen Analyse eines Fallbeispiels - Titel: Am Abgrund
Fallbeispielanalyse, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Tillmann-Kind ohne Gesicht Lehrprobe Fallbeispielanalyse nach Laska
Analyse des Fallbeispiels unter Rückbezug auf die Maxime Hurrelmanns
- antizipierte Lösungen und Tippkarten
Arbeitszeit: 225 min , Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann Fallbeispiel Daniel
Themenbereiche Sucht und produktive Realitätsverarbeitung
Arbeitszeit: 45 min , Handlungsoptionen, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, produktiv, Produktive Realitätsverarbeitung Lehrprobe UB5 Entwicklung von Handlungsoptionen auf Basis des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann. UB5 wurde mit 1 bewertet.
Entwicklung nach Erikson, Erikson, Hurrelmann, Identität, Identitätsdiffusion, Identitätsentwicklung, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Soziale Netzwerke, Web 2.0 Identitätsentwicklung unter Einbezug von Erikson oder Hurrelmann im Zeitalter sozialer Netzwerke (Web 2.0)
Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann Erläutern Sie die im Text dargestellte Problematik vor dem Hintergrund Ihrer fachtheoretischen Kenntnisse zu Hurrelmann und nennen Sie mögliche Gründe für die „steigende Inanspruchnahme“ von kinder- und jugendpsychiatrischen Diensten.
Erikson, Identität, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, Selfies Lehrprobe Beurteilung der Frage, ob Selfies einen positiven oder negativen Einfluss auf die Identitätsbildung haben unter Berücksichtigung des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann u. Eriksons Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , hurrelmann Entwicklungsaufgaben, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann Lehrprobe Beurteilung eines Fallbeispiels unter Bezugnahme des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach K. Hurrelmann als Grundlage für die Entwicklung pädagogischen Handlungsoptionen
Fallbeispielanalyse, Hurrelmann, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, pädagogische Handlungsoptionen, pädagogische konsequenzen Lehrprobe Nach vorher erfolgter Erarbeitung des Fallbeispiels erfolgt nun die Sicherung der Analyse. Anschließend werden arbeitsteilig pädagogische Handlungsoptionen mit Fokus auf die Eltern, die Schule und sonstige Sozialisationsinstanzen entwickelt
Erikson, Hurrelmann, Jugendalter, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung und Erikson 5.Phase
Arbeitszeit: 180 min , Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann Romanauszüge aus dem Buch "Tschick" sollen mithilfe des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann analysiert werden.