Methode: Lyrikvergleich, Interpretieren Epik, Drama, Textbezogen Argumentieren, Informieren - Arbeitszeit: 180 min Argumentation, Sachtextanalyse, Argumentieren im Anschluss an einen Sachtext, Automaten, Eichendorff, essay, informierendes Schreiben, Künstliche Menschen, Romantik, Sturm Lyrikvergleich (Eichendorff/Sturm), Interpretieren Epik (Sandmann), Textbezogen Argumentieren (Chancen u Risike v. Social Media für Meinungsbildung) , Informieren (künstlicher Mensch in Kunst und Literatur)
analyse, Epik, Hoffmann, konstruktivismus, Multiperspektivität, Sandmann Lehrprobe Auseinandersetzung mit der Identität des Sandmanns als Einwirken äußerer Macht
Romantik, Schwarze Romantik, Novelle, Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Vergleich eines Motivs Umgang der Protagonistin mit der Angst und Motivvergleich mit E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann" bez. Nathanaels
Apfelwurf, Parabel, Romantik, Kafka, Szenenanalyse Lehrprobe Die Stunde beschäftigt sich mit einem multidimensionalen Zugang zur Apfelwurfszene und verdeutlicht die Funktion von Literatur im Allgemeinen
Romantische Ironie, Schwarze Romantik, Bürgerlicher Realismus, Literaturbetrachtung - Methoden Heinrich von Kleist
Die Marquise von O...
Frauenbild
Philosophie
Schwarze Romantik, Romantik, Textarbeit, Texterschließung, Charakteristik Klausur zu romantischer Lyrik und Epik: Wanderschaft (Joseph von Eichendorff) und Der Sandmann (E.T.A. Hoffmann)
Romantik, Schwarze Romantik, Gedichtinterpretation, Novelle Gedichterschließung Heimat und Informierendes Schreiben über das Pygmalion-Motiv im Sandmann und im Marmorbild
Analyse des expressionistischen Gedichts „Blauer Abend in Berlin“ von Oskar Loerke mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich