Experiment zur Testung der Annahmen des homo oeconomicus in der Realität homo oeconomicus Spieltheorie Wirtschaft

Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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homo oeconomicus, Spieltheorie, Wirtschaft
Lehrprobe Experiment zur Testung der Annahmen des homo oeconomicus in der Realität

1. Aufgabe a) Nenne die drei Wettbewerbsstrategien nach Eugene Porter. Nenne für jede Strategie ein Beispiel. b)

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Wettbewerbsstrategie, Wirtschaft
1. Aufgabe a) Nenne die drei Wettbewerbsstrategien nach Eugene Porter. Nenne für jede Strategie ein Beispiel. b) Beschreibe, welche Rolle der Break-even-Point bei der Wahl einer Wettbewerbsstrategie spielt. 2. Aufgabe a) Fasse kurz das Vorgehen Apples

Einstieg Wirtschaft Bedürfnisse EF Bedürfnisse Wirtschaft Lehrprobe Sozialwissenschaften 10 Nordrh.-Westf.

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Bedürfnisse Wirtschaft
Lehrprobe Einstieg Wirtschaft Bedürfnisse EF

UB, der in einem Arbeitslehre Wirtschaftskurs gehalten wurde. Es wurde die gesellschaftliche Bedeutung und

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Gesellschaft, Rauchen, Wirtschaft
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, der in einem Arbeitslehre Wirtschaftskurs gehalten wurde. Es wurde die gesellschaftliche Bedeutung und Entwicklung des Rauchens erarbeitet.

Unterrichtsentwurf zum Thema Grenzen des homo oeconomicus mit Ultimatumsspiel und Textbearbeitung. Hohe

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homo oeconomicus, Ultimatumsspiel, Wirtschaft
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Grenzen des homo oeconomicus mit Ultimatumsspiel und Textbearbeitung. Hohe Schüleraktivität, Stunde lief rund.

Ultimatumspiel, Lehrprobe Wirtschaft Lehrprobe Sozialwissenschaften 10 Nordrh.-Westf.

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Wirtschaft
Lehrprobe Ultimatumspiel, Lehrprobe

Lebt der Mensch ausschließlich nach dem ökonomischen Prinzip? Der Homo Oeconomicus auf dem Prüfstand homo

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homo oeconomicus, Ökonomisches Prinzip
Lebt der Mensch ausschließlich nach dem ökonomischen Prinzip? Der Homo Oeconomicus auf dem Prüfstand

das ultimatumspiel homo oeconomicus Wirtschaft Lehrprobe Sozialwissenschaften 10 Nordrh.-Westf.

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homo oeconomicus, Wirtschaft
Lehrprobe das ultimatumspiel

Arbeitsteilige Erarbeitung der Rollenkonflikte mit abschließenden Rollenspiel ausführliche Sachanalyse Intra- und

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ausführliche Sachanalyse, Intra- und Interrollenkonflikt, Rollenspiel
Lehrprobe Arbeitsteilige Erarbeitung der Rollenkonflikte mit abschließenden Rollenspiel

Strukturierte Kontroverse zur Ganztagsdebatte "Soll das Ganztagskonzept flächendeckend in NRW umgesetzt werden?"

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Ganztag, Strukturierte Kontroverse
Lehrprobe Strukturierte Kontroverse zur Ganztagsdebatte "Soll das Ganztagskonzept flächendeckend in NRW umgesetzt werden?"

UB zum Thema Rollentheorie UB zum Thema Rollenhandeln Lehrprobe Sozialwissenschaften 10 Nordrh.-Westf.

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UB zum Thema Rollenhandeln
Lehrprobe UB zum Thema Rollentheorie

homo oeconomicus Wirtschaft Klausur zum Themengebiet "Grundbegriffe und Grundprobleme des Wirtschaftens"; Modell

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homo oeconomicus, Wirtschaft
Klausur zum Themengebiet "Grundbegriffe und Grundprobleme des Wirtschaftens"; Modell des Homo oeconomicus

Beobachtungsbogen für die Doku "Das blaue Gold. Der Krieg der Zukunft." In der UE Wirtschaft, Ressourcen

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Beobachtungsbogen für die Doku "Das blaue Gold- Krieg der Zukunft", Schülerbeobachtungsbogen
Beobachtungsbogen für die Doku "Das blaue Gold. Der Krieg der Zukunft." In der UE Wirtschaft, Ressourcen.

"Modelle auf dem Prüfstand Abbild oder Zerrbild der Realität? " in Form eines Museumsgangs Ideologiekritik

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Ideologiekritik, Kritische Betrachtung des homo oeconomicus
Lehrprobe "Modelle auf dem Prüfstand: Abbild oder Zerrbild der Realität? " - in Form eines Museumsgangs

homo oeconomicus Ultimatumsspiel Wirtschaft Lehrprobe Sozialwissenschaften 10 Nordrh.-Westf.

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homo oeconomicus, Ultimatumsspiel, Wirtschaft
Lehrprobe

Der Entwurf zur Examensstunde, die mit 1.0 bewertet wurde. Inkl. vollständig ausgewiesener U.reihe zum Thema

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Kartell, Markttransparenzstelle, Wettbewerbspolitik
Lehrprobe Der Entwurf zur Examensstunde, die mit 1.0 bewertet wurde. Inkl. vollständig ausgewiesener U.reihe zum Thema: "Wettbewerb, nein danke?" - Sollte der Staat bei wettbewerbsgefährdenden Konzentrationen eingreifen?