Methode: Debatte über Schwangerschaftsabbrüche/ §219a , Debatte, Diskussion, Schwangerschaftsabbruch Lehrprobe Die Lehrprobe ist darauf ausgerichtet, dass SuS verschiedene Positionen zum Thema Schwangerschaftsabbruch/§219a erarbeiten und dann in einer fiktiven Debatte im Bundestag ihr Standpunkte vertreten und in einen Austausch kommen.
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 25 min , alkoholische Gärung, ATP, Energiegewinnung, Gärung, Milchsäuregärung, NADH+H+, Zellatmung, Zelle Die SuS erschließen sich die Abläufe der alkoholischen Gärung und der Milchsäuregärung zunächst arbeitsteilig in EA und erklären sich die Prozesse anschließend mit Hilfe eines erstellten Schaubildes. Abschließend vergleichen sie beide Prozesse.
Arbeitszeit: 90 min , Materialgestütztes Schreiben Klausur zum materialgestützten Schreiben eines informierenden Textes. Das Material eignet sich jedoch auch dafür, einen argumentierenden Text zu schreiben.
Thema: Musikhören während des Lernens/im Unterricht bzw. Auswirkungen Musik > Konzentration
Erlebnispädagogik, Kanufahrt, Schulausflug Erlebnispädagogik - Planung einer Kanu Tour durch Gießen. Vorbereitung (organisatorisch/ im Sportunterricht), Planung vor Ort und auch Nachbereitung enthalten.
Arbeitszeit: 60 min , Excel, Tabellenkalkulation Lehrprobe „Ein Diagramm auf Instagram!“ – Explorative
Einführung in die Erstellung von
Diagrammen anhand der graphischen
Darstellung von Umfrageergebnissen sowie
die Erarbeitung verschiedener
Diagrammarten und deren Eigenschaften.
Methode: Reziprokes Lesen - Arbeitszeit: 45 min , Arbeitsmaterial, Deutsch, Gruppenarbeit, Klimawandel, kooperative Gruppenarbeit, Reziprokes Lesen, Sachtext Lehrprobe Sachtexte lesen und verstehen ist für viele SuS eine langweilige Angelegenheit. Mit der Methode des Reziproken Lesen wird hier abwechslungsreich und kooperativ gearbeitet. Die Erschließung des Textes erfolgt angeleitet und reflektiert.
Familie, Familienformen, Lebenskunde Lehrprobe SuS erkennen anhand von Fotos/Bildern mit diversen
Motiven Familie als vielfältiges Konstrukt; SuS
erarbeiten durch „Aussagenkreis“ und Puzzles in PA
Gemeinsamkeiten und Unterschiede mit bzw. zu den
Familien ihrer Mitschüler heraus