Aufschlag, Volleyball, von unten Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die technischen Merkmale des Aufschlags sowohl kognitiv als auch praktisch.
Methode: World-Café , Britain, Democracy, Kaleidoscope, Monarchy, World-Café Lehrprobe Embracing a patriotic feeling of unity in a diverse country? – Eine handlungsorientierte Diskussion in wechselnden Kleingruppen über die Chancen und Schwierigkeiten einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel von Muslim communities in UK
Arbeitszeit: 10 min , Balladen untersuchen Die SuS sollen auf Grundlage eines Text- Puzzles den Inhalt der Ballade "John Maynard" erschließen. Am Ende ergibt sich ein Lösungswort (Heldenhaft).
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min , Frauenrechte In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Diskriminierung von Frauen in der Arbeitswelt (Care Gap, Pay Gap).
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Menschenrechte In dieser schriftlichen Unterrichtsplanung geht es um die Entwicklung unserer heutigen Menschenrechte. Anhand eines Sachtextes, sollen die SuS diese Entwicklung mithilfe eines Zeitstrahls festhalten
Arbeitszeit: 45 min , Bundesländer, Deutschland, Geographie, griechische Götter, Politische Strukturen Die gesamte Struktur der Bundesrepublik wird anhand der einzelnen Bundesländer deutlich und die SuS können arbeitsteilig die Vielfältigkeit des Landes kennenlernen.
Weekend Lehrprobe Ich habe die Unterrichtseinheit in meinem 2. UB durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler sollten ein Telefonat erstellen und in der Klasse vorführen.
Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min , Freizeitaktivitäten, mediation, Neandertaler, Partnerarbeit, Sprachmittlung Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in einer 8.Klasse (Gym) bei dem die SuS in Partnerarbeit einen fiktiven Flyer über das Neandertal ihrem amerikanischen Austauschschüler vermitteln (Mediation)
Methode: Grammatikstunde If-Clause - Arbeitszeit: 60 min , communicative task, gap filling, Grammatik, induktiver, pre communicative task, textbasierter Ansatz Erarbeitung und Anwendung des conditional type II anhand des textbasierten, induktiven Grammatikansatzes nach Thaler auf Grundlage des Textes „Climbing Mount Snowdon“ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich der Verfügba
Methode: Pro-Contra-Debatte in Kleingruppen - Arbeitszeit: 60 min , Pro-Contra-Debatte, Soziale Ungleichheit, Urteilskompetenz, Vermögenssteuer Lehrprobe Durchführung und Auswertung der Inhalts- sowie Prozessebene einer Pro-Contra-De- batte in Kleingruppen über die Wiedereinführung der Vermögenssteuer in Deutsch- land zur individuellen kriteriengeleiteten Urteilsbildung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,38 MB
Methode: Breakout / Escape Room - Arbeitszeit: 90 min , breakout, dreigroschenoper, Escape Room, Goldene Zwanziger, Weimarer Republik Schnell einsetzbarer Breakout für den 9. Jahrgang geeignet. Mit Lösungen und Einstieg sowie übersichtlichen Arbeitsblättern.
Arbeitszeit: 90 min , Ethnic diversity, Interkulturelle Kompetenz, Nigeria, Nigerian Dream In dieser Stunde reflektieren die SuS ihr Vorwissen über Nigeria und Kulturunterschiede, indem sie ein Video einer Nigerianerin in den USA schauen. Danach stellen sie deutsche kulturelle Besonderheiten pantomimisch dar.