Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
383 KB
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Methode: Fishbowl-Diskussion
, Argumentieren, Diskussion, Fishbowl, Konsumverhalten
Lehrprobe
, Argumentieren, Diskussion, Fishbowl, Konsumverhalten
Lehrprobe
Chemie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
215 KB
Definition des pH-Wertes, ph-Wert, Säuren und Laugen
Protolysegleichgewichte
Protolysegleichgewichte
Ich, der Stein, möchte eine Geschichte erzählen - Kreative Eigenproduktion einer Phantasiegeschichte
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
63 KB
63 KB
Erzählen zu Bildern
Lehrprobe Ich, der Stein, möchte eine Geschichte erzählen - Kreative Eigenproduktion einer Phantasiegeschichte aus der Perspektive des ausgewählten Steins
Lehrprobe Ich, der Stein, möchte eine Geschichte erzählen - Kreative Eigenproduktion einer Phantasiegeschichte aus der Perspektive des ausgewählten Steins
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
53 KB
53 KB
Lebensraum Wald, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit /Herbstlyrik
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB
42 KB
Fortsetzungsgeschichte
Lehrprobe „Wir schreiben Geschichten für ein Erinnerungsbuch“
Lehrprobe „Wir schreiben Geschichten für ein Erinnerungsbuch“
Anzeige lehrer.biz
Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
52 KB
52 KB
Gedicht
Lehrprobe „Und ein Traum ist für mich“- Das Gedicht als Anlass zum Träumen und Verschriftlichen eigener bunter Träume.
Lehrprobe „Und ein Traum ist für mich“- Das Gedicht als Anlass zum Träumen und Verschriftlichen eigener bunter Träume.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 120 min
, ein netter ker, Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzprosa, Watzlawick
Paul Watzlawicks Kommunikationsmodell und die Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ (1978) von Gabriele Wohmann
, ein netter ker, Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzprosa, Watzlawick
Paul Watzlawicks Kommunikationsmodell und die Kurzgeschichte „Ein netter Kerl“ (1978) von Gabriele Wohmann
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 120 min
, der filialleiter, Kurzgeschichte, Merkmale kurzgeschichte, thomas hürlimann
Was macht eine Kurzgeschichte zur Kurzgeschichte? – Thomas Hürlimann: Der Filialleiter (1992) Die SuS erarbeiten anhand Hürlimanns Kurzgeschichte und der bereits besprochenen Kurzgeschichten die Merkmale der Textsorte.
, der filialleiter, Kurzgeschichte, Merkmale kurzgeschichte, thomas hürlimann
Was macht eine Kurzgeschichte zur Kurzgeschichte? – Thomas Hürlimann: Der Filialleiter (1992) Die SuS erarbeiten anhand Hürlimanns Kurzgeschichte und der bereits besprochenen Kurzgeschichten die Merkmale der Textsorte.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
515 KB
515 KB
Arbeitszeit: 120 min
, augenblicke, fritz, Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Kurzprosa, Schulz von Thun
„Aber es ist doch so eng!“ – Das Modell der vierseitigen Kommunikation nach F. Schulz von Thun am Beispiel der Kurzgeschichte „Augenblicke“ (1964) von Walter Helmut Fritz
, augenblicke, fritz, Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Kurzprosa, Schulz von Thun
„Aber es ist doch so eng!“ – Das Modell der vierseitigen Kommunikation nach F. Schulz von Thun am Beispiel der Kurzgeschichte „Augenblicke“ (1964) von Walter Helmut Fritz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
365 KB
365 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Happy End, Kurt Marti, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Kurzprosa
Die SuS setzen sich erstmals mit einer Kurzgeschichte auseinander. Sie beschäftigen sich mit Form und Inhalt und erkennen die Erzählperspektiven.
, Happy End, Kurt Marti, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45, Kurzprosa
Die SuS setzen sich erstmals mit einer Kurzgeschichte auseinander. Sie beschäftigen sich mit Form und Inhalt und erkennen die Erzählperspektiven.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
nick hornby, slam, talk show, teeange pregnancy
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema teenage pregnany, Talkshow
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema teenage pregnany, Talkshow
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Job Interview, role play, Telephoning
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Wirtschaftsenglisch. Ein Jobinterview am Telefon führen.
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Wirtschaftsenglisch. Ein Jobinterview am Telefon führen.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
2,93 MB
2,93 MB
Literarische Texte
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
1,56 MB
1,56 MB
picture story
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,51 MB
1,51 MB
Methode: Videoanalyse der Technik Kraul - Arbeitszeit: 45 min
, Kraulschwimmen, Lehrprobe, Oberstufe
Lehrprobe Üben und Verbessern der Gesamtbewegung Kraul, insbesondere des Armzuges und der Koordination der Atmung, durch differenzierende Aufgabenstellungen in der Oberstufe
, Kraulschwimmen, Lehrprobe, Oberstufe
Lehrprobe Üben und Verbessern der Gesamtbewegung Kraul, insbesondere des Armzuges und der Koordination der Atmung, durch differenzierende Aufgabenstellungen in der Oberstufe
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 10, Hauptschule, Bayern
2,34 MB
2,34 MB
Entwicklungsländer
Lehrprobe Anhand ausgewählter Marginalviertel in Lateinamerika soll auf unterschiedliche Lebensbedingungen eingegangen werden.
Lehrprobe Anhand ausgewählter Marginalviertel in Lateinamerika soll auf unterschiedliche Lebensbedingungen eingegangen werden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
116 KB
116 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Aufteilen, Division, Einmaleins
Arbeitsplatt zur Musterstunde am 21.02.19, Thema "Aufteilen" (Einführungsstunde)
, Aufteilen, Division, Einmaleins
Arbeitsplatt zur Musterstunde am 21.02.19, Thema "Aufteilen" (Einführungsstunde)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
131 KB
Methode: Genetic Engineering
, Diskussion, Genetic Engineering, My Sister's Keeper, saviour siblings, Sprechkompetenz
Lehrprobe Im Film "My Sister's Keeper" geht es insbesondere um die Thematik der "saviour siblings". In dieser Stunde sollten die Schülerinnen und Schüler die Gerichtsverhandlung ganz am Ende des Films zur Förderung der Sprechkompetenz nachspielen.
, Diskussion, Genetic Engineering, My Sister's Keeper, saviour siblings, Sprechkompetenz
Lehrprobe Im Film "My Sister's Keeper" geht es insbesondere um die Thematik der "saviour siblings". In dieser Stunde sollten die Schülerinnen und Schüler die Gerichtsverhandlung ganz am Ende des Films zur Förderung der Sprechkompetenz nachspielen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
761 KB
761 KB
Harte und weiche Standortfaktoren/ Bsp. USA
Lehrprobe Eine Gruppe junger Leute wollen Unternehmen in in USA gründen/Internetvertrieb. SuS lernen Standortfaktoren für Unternehmensgründung kennen.
Lehrprobe Eine Gruppe junger Leute wollen Unternehmen in in USA gründen/Internetvertrieb. SuS lernen Standortfaktoren für Unternehmensgründung kennen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,60 MB
5,60 MB
Methode: Textgliederung in Sinnabschnitten - Arbeitszeit: 45 min
, Anthropologie, Karl Löwith, Kultur, kulturwesen, Mensch
Lehrprobe Die S'uS erfassen die Bedeutung von Kultur für den Menschen nach Karl Löwith, indem sie die wesentlichen Aussagen seiner Position, nämlich dass der Mensch durch Bearbeitung der Natur Kultur schafft, darlegen. Dazugehöriger Text: Zugänge, 2015,S.6...
, Anthropologie, Karl Löwith, Kultur, kulturwesen, Mensch
Lehrprobe Die S'uS erfassen die Bedeutung von Kultur für den Menschen nach Karl Löwith, indem sie die wesentlichen Aussagen seiner Position, nämlich dass der Mensch durch Bearbeitung der Natur Kultur schafft, darlegen. Dazugehöriger Text: Zugänge, 2015,S.6...
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
