Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
472 KB
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Advenced Organizer
Advanced Organizer, einsetzbar für Gente Joven 1, Unidad 2
Advanced Organizer, einsetzbar für Gente Joven 1, Unidad 2
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
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La negación, Verneinung
Arbeitsblatt um die Verneinung im Spanischen zu üben.
Arbeitsblatt um die Verneinung im Spanischen zu üben.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
37 KB
die Uhrzeit, la hora
Arbeitsblatt um die Uhrzeit auf Spanisch zu üben.
Arbeitsblatt um die Uhrzeit auf Spanisch zu üben.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
pretérito perfecto
Tandembogen Preterito perfecto
Tandembogen Preterito perfecto
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
pretérito perfecto
Repaso Preterito perfecto
Repaso Preterito perfecto
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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pretérito perfecto
Tandembogen / Hoja tándem: el pretérito perfecto
Tandembogen / Hoja tándem: el pretérito perfecto
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
35 KB
complemento directo, miniexamen, prueba
miniexamen sobre el complemento directo
miniexamen sobre el complemento directo
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
291 KB
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mi piso ideal
die SuS legen planen ihre Traumwohnung und beschreiben sie ihrem Partner, der sie dann nachstellen muss
die SuS legen planen ihre Traumwohnung und beschreiben sie ihrem Partner, der sie dann nachstellen muss
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
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muebles, Sprechckompetenz
Lehrprobe Es handelt sich um einem UB, bei dem die SuS ihre produktive und rezeptive Sprechkompetenz dadurch erweiterten, dass sie in Partnerarbeit sich gegenseitig die Lage von Möbeln im Raum beschrieben (Person 1) und auf einem Plan nachzubilden (Person 2).
Lehrprobe Es handelt sich um einem UB, bei dem die SuS ihre produktive und rezeptive Sprechkompetenz dadurch erweiterten, dass sie in Partnerarbeit sich gegenseitig die Lage von Möbeln im Raum beschrieben (Person 1) und auf einem Plan nachzubilden (Person 2).
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Futuro compuesto - introducción, Zusammengesetztes Futur
Einführung des zusammengesetzten Futurs im Kontext "Fußball".
Einführung des zusammengesetzten Futurs im Kontext "Fußball".
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
17 KB
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Begrüßung, erste Vokabeln Thema Schule, Zahlen
Eine erste Klassenarbeit auf einem noch niedrigen Niveau für eine eher leistungsschwache Klasse: Gruppe B
Eine erste Klassenarbeit auf einem noch niedrigen Niveau für eine eher leistungsschwache Klasse: Gruppe B
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
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Begrüßung, erste Vokabeln zum Thema Schule, Zahlen
Eine erste Klassenarbeit auf einem noch niedrigen Niveau für eine eher leistungsschwache Klasse: Gruppe A
Eine erste Klassenarbeit auf einem noch niedrigen Niveau für eine eher leistungsschwache Klasse: Gruppe A
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
13 KB
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Erste Kontaktaufnahme, Tandembogen Begrüßung
Mit diesem Bogen können die Schüler zu zweit üben, wie man sich begrüßt. Ein Schüler stellt die Fragen und überprüft, ob ihm die richtigen Antworten gegeben werden. Dann tauschen die Schüler.
Mit diesem Bogen können die Schüler zu zweit üben, wie man sich begrüßt. Ein Schüler stellt die Fragen und überprüft, ob ihm die richtigen Antworten gegeben werden. Dann tauschen die Schüler.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
0,98 MB
Demonstrativpronomen
Lehrprobe ¿Te gusta esta ropa o esa ropa?
Lehrprobe ¿Te gusta esta ropa o esa ropa?
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
243 KB
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Spanisch Peru Fiesta Leseverstehen
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Förderung des Leseverstehens im 2. Lernjahr
Lehrprobe Eine Lehrprobe zur Förderung des Leseverstehens im 2. Lernjahr
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Beschreibung, estar, Fragepronomen, Haus / Wohnung, Ortsangaben, Präpositionen, tener que
Übungen zur Wiederholung folgender Themen: estar tener que Zimmerbeschreibung Hausbeschreibung Fragepronomen
Übungen zur Wiederholung folgender Themen: estar tener que Zimmerbeschreibung Hausbeschreibung Fragepronomen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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diphtongierende Verben, Verben, verbos con diptongo
Wiederholungsübung zur Konjugation von diphtongierenden Verben
Wiederholungsübung zur Konjugation von diphtongierenden Verben
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Dialog, Einkaufen, Mengenangaben
Zwei Klausurbögen zur Wiederholung eines typischen Einkaufdialogs. Übung für zwei Personen; 3 Schritte: Schreiben, Partnerkorrektur, Sprechen
Zwei Klausurbögen zur Wiederholung eines typischen Einkaufdialogs. Übung für zwei Personen; 3 Schritte: Schreiben, Partnerkorrektur, Sprechen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Uhrzeit
Effektive Partnerübung zu den Uhrzeiten mit Mafalda
Effektive Partnerübung zu den Uhrzeiten mit Mafalda
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Schule, Stundenplan
Partnerübung mit Mafalda zum Stundenplan auf Spanisch
Partnerübung mit Mafalda zum Stundenplan auf Spanisch