Anleitung zur Erstellung eines Lesetagebuchs für die Schüler mit Pflicht- und Wahlaufgaben. Ist auch für andere Bücher (hier "Rolltreppe abwärts") anwendbar.
2 Klausur aus dem LK Geschichte (12/1)
am 14.3.05
Schule: Wilhelmsgymnasium München
Verfasser: Dr. W. Hopp
Thema: Vormärz und Revolution 1848/49 (ehem LK),
Deutschland bis zum Vormärz,
Deutschland bis zum Vormärz,
Kleindeutsche Lösung,
Liberalismus
Grammatik, Wortarten Grammatikarbeit in Stationen zum Thema Adjektive - Bildung, Verwendung, Einordnungen, Steigerungsformen.
Handlungs- und produktionsorientiertes Lernverfahren, in dem die Sch. induktiv -von dem Beispiel zur Regel- an das selbstständige Lernen herangeführt
Lehrprobe „Eine Woche voller Samstage“ von Paul Maar – ein handlungs- und produktionsorien-tiertes Literaturprojekt zur Förderung der Lese- und Sprachkompetenz
Thema der Stunde:
Bildwörter – spielerischer und kreativer Umgang mit der Schriftsprache auf der Grun...
Glauben, Christen Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Lehrprobe mit dem Thema:
Miteinander leben: Türen öffnen zu anderen Menschen.
Der barmherzige Samariter - erste Begegnung mit der Beispielerzählung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Lehrprobe mit folgendem Thema: Vertiefende Übertragung ausgewählter Psalmworte auf die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler durch handlungsorientierte und kreativ-gestalterische Angebote
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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AbiturvorschlagBismarcks Außenpolitik
Abiturvorschlag: Auszug aus: Michael Stürmer: Bismarck und die preußisch-deutsche Politik 1871-1890
Folgende Leitaspekte:
1. Darstellung der außenpolitischen Krisen um 1875 und ihre Lösungsansätze durch Bism
Weimarer Klassik, Realismus, Charakteristik Die Rolle der Frau im 19.Jahrhundert und in Theodor Fontanes Roman "Effi Briest". Ich habe für die FAcharbeit die Note 2 erhalten.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch innerhalb einer Reihe zum Thema 'Konsumentenverhalten' im GK 11 Sowi. Thema der Stunde: Auswertung einer Supermarkerkundung unter dem Gesichtspunkt 'Anbieterstrategien'.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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"Französische Revolution" - Anhand der französischen Verfassung von 1791 werden die Prinzipien der Gewaltenteilung und den Übergang in die konstitutionelle Monarchie verstehen. [Verlaufsplan, Tafelbild, Quellen und Texte]