tiefenpsychologische Bibelauslegung am Bsp. "Der Froschkönig"

Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Exegese, historisch-kritische Methode, tiefenpsychologische Bibelauslegung
Lehrprobe kreative und strukturierte Erarbeitung des Märchens Froschköning mit der tiefenpyhologischen Auslegung in arbeitsteiliger Gruppenarbeit, anhscließend Reflektion über die Methode

Merkmale einer Fabel, Aufbau einer Fabel

Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern

21 KB

Methode: Merkmale einer Fabel, Aufbau Fabel
Fabel, Fabel Lesen
Schüler erarbeiten die Merkmale einer Fabel, lernen den Aufbau kennen und üben das Gelernte an einer weiteren Fabel (mit Lösung)

Mit Koordinatensystemen arbeiten - Figuren zeichnen

Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,51 MB

Arbeitszeit: 30 min
, Klasse 5, Koordinatensystem
Im Koordinatensystem Punkte eintragen, Punkte ablesen und Figuren zeichnen

Parkour Entwicklung eines Runs- mit Rollenkarten

Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,11 MB

Parkour
Lehrprobe Die SuS entwickeln einen eigenen Parkourrun

Klausur zum Thema Jakobsweg (Mediación)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

100 KB

Methode: Klausur zu Mediación - Arbeitszeit: 90 min
, 3. Lernjahr, Camino de Santiago, Jakobsweg, Klausur Spanisch, Mediación
In der Klausur sind zwei Erfahrungsberichte von Pilgern, die denselben Wegabschnitt gegangen sind.

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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht

Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold

Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Die Entstehungsgeschichte der Bibel

Evangelische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern

55 KB

Bibel, Entstehung der Bibel
Lehrprobe In dieser Einführungsstunde erarbeiten sich die SuS die Entstehung der Bibel. Es wurde kritisiert, dass der AFB I und teilweise der AFB II angesprochen wurde, der AFB III aber fehlt.

Klassenarbeit Balladen DIe Schnitterin

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Merkmale einer Ballade
Klassenarbeit Balladen DIe Schnitterin Gustav Falke

Klausur EF Kreuzzüge/Christliche-muslimische Welt - mit Beurteilung

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Christentum, Islam, Kreuzzüge, Zusammenleben Christen und Muslime

Gründe des Scheiterns der Weimarer Republik, Quellenanalyse mit Beurteilung

Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

102 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Machtergreifung und Machtübernahme 1933, Weimarer Republik
Klausur zur Beurteilung der Gründe des Scheiterns der Weimarer Republik, Zeitungsartikel eines rechtsliberalen Verfassers 1929.

Überlebenskünstler Moos: Wie nehmen Moose Wasser auf?

Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

830 KB

Methode: Weg der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung - Experimentieren
, Experiment, Moose
Lehrprobe Überlebenskünstler Moos: Wie nehmen Moose Wasser auf? Experimentelle Bestimmung der wasseraufnehmenden Organe der Moospflanze entlang des Wegs der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in einer Gruppenarbeit

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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Elektrisches Feld, Braunsche Röhre, Elektronenstrahlröhre, Elektronen im elektrischen Feld, bewegte Ladungen

Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

3,06 MB

Elektrisches Feld, Ladungen im elektrischen Feld, Kondensator, Ladungen im elektrischen Längsfeld, Ladungen im elektrischen Querfeld
Lehrprobe Elektrisches Feld, Braunsche Röhre, Elektronenstrahlröhre, Elektronen im elektrischen Feld, bewegte Ladungen

Vergleichende Erzähltextanalyse/ Fontane Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

86 KB

Vergleichende Erzähltextanalyse/ Fontane

Ein Arbeitsblatt fürs forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren zur selbständigen experimentellen Erarbeitung von

Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

154 KB

Eisen rostet, Korrosion, Redoxreaktionen (Luft)
Ein Arbeitsblatt fürs forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren zur selbständigen experimentellen Erarbeitung von Korrosion am Beispiel von Eisen.

Examensentwurf im Fach English, Thema Globalisierung, Diskussion bezüglich Primark Lehrprobe Englisch 13 GK

Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

849 KB

Lehrprobe Examensentwurf im Fach English, Thema Globalisierung, Diskussion bezüglich Primark

Wertkommunikation, Werterhellung und Wertübertragung. 4. UB Q2 LK. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die

Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

62 KB

Moralentwicklung, Werterhellung, Wertkommunikation, Wertkonzepte, Wertmodelle, Wertübertragung
Lehrprobe Thema: Wertkommunikation, Werterhellung und Wertübertragung. 4. UB Q2 LK. Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Die Planung bezieht sich auf eine Doppelstunde (90 min).

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Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen

Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Unterrichtsentwurf zum Thema "Schreiben eines modernen Märchens". Die Unterrichtsstunde war zwar sehr voll gepackt,

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg

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Fabeln, Sagen, Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Unterrichtsentwurf zum Thema "Schreiben eines modernen Märchens". Die Unterrichtsstunde war zwar sehr voll gepackt, jedoch sehr gut gelungen. Als Input wird Märchen Rotkäppchen in ein Neues abgewandelt bevor die SuS sich selbst an anderen Märchen wagen.