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Mathematik Kl. 9, Realschule, Bayern
28 KB
Arbeitszeit: 45 min
Satz des Pythagoras, Berechnungen im Koordinatensystem
Satz des Pythagoras, Berechnungen im Koordinatensystem
Sport Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Bollerwagen Sport Führerschein Förderschule
Lehrprobe Sicherer Umgang mit dem Bollerwagen. Super für die Kinder im Sportunterricht umsetzbar. Ist noch aus der Zeit in Hessen, lässt sich aber hier in NRW wunderbar übertragen ;)
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Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Digitale Medien, Ozobots, Sachunterricht
Lehrprobe
Lehrprobe
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
924 KB
Kartenkunde, Mentalmaps
Lehrprobe Eine aktiv-handelnde Auseinandersetzung mit dem Thema der Kartenkunde mit dem Ziel, kartografische Bestandteile verschiedener Karten kennenzulernen, um diese als Orientierungshilfe nutzen zu können
Lehrprobe Eine aktiv-handelnde Auseinandersetzung mit dem Thema der Kartenkunde mit dem Ziel, kartografische Bestandteile verschiedener Karten kennenzulernen, um diese als Orientierungshilfe nutzen zu können
UB zum Thema Zweiseitiger Hebel am Beispiel der Wippe. Stundenrahmen erfolgt über Asterix und Obelix
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Gleichgewicht, Wippe, Zweiseitiger Hebel
Lehrprobe UB zum Thema Zweiseitiger Hebel: Wie können Asterix und Obelis wippen? Experimentelle Hinleitung zum Hebelgesetzt durch späteren Einsatz einer App
Lehrprobe UB zum Thema Zweiseitiger Hebel: Wie können Asterix und Obelis wippen? Experimentelle Hinleitung zum Hebelgesetzt durch späteren Einsatz einer App
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
744 KB
Faust I- Schuldfrage - Goethe
Es handelt sich um die Klärung der Schuldfrage in Goethes Faust I
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
friedliche Revolution 1989, Mündliche Prüfung, Nationalsozialismus
mündliche Prüfung Grundfach Geschichte 1989 / Mauerfall / NS
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
350 KB
Moderne, Thesen
Arbeit mit Thesen und Thesenpapier
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Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Spieltheorien mündliche Abiturprüfung
Spieltheorien Abiturptüfung mit EWH
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann, Lehrprobe, Multiperspektivität, Nathanael, Sandmann, Wirklichkeitsdeutung
Lehrprobe In der Stunde wurde Nathanaels Wirklichkeitsdeutung in Bezug auf die Identität des Sandmanns beleuchtet und die eigene Textdeutung als Konstrukt verschiedener Bedingtheitsfaktoren überprüft (v.a. mit Blick auf die Multiperspektivität)
, Der Sandmann, E.T.A. Hoffmann, Lehrprobe, Multiperspektivität, Nathanael, Sandmann, Wirklichkeitsdeutung
Lehrprobe In der Stunde wurde Nathanaels Wirklichkeitsdeutung in Bezug auf die Identität des Sandmanns beleuchtet und die eigene Textdeutung als Konstrukt verschiedener Bedingtheitsfaktoren überprüft (v.a. mit Blick auf die Multiperspektivität)
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Mathematik Kl. 5, Förderschule, Bremen
85 KB
Methode: Gruppenarbeit zum Thema Schätzen - Arbeitszeit: 45 min
, Große Natürliche Zahlen, Schätzstrategien Schätzen von Anteilen großer Gegenstände
In Gruppenarbeit sollen Schätzstrategien entwickelt werden, Einstiegsproblemfrage und didaktischer Klammer.
, Große Natürliche Zahlen, Schätzstrategien Schätzen von Anteilen großer Gegenstände
In Gruppenarbeit sollen Schätzstrategien entwickelt werden, Einstiegsproblemfrage und didaktischer Klammer.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
161 KB
1. Weltkrieg, Fronterfahrungen, Kriegstechnik, Multiperspektivität
Lehrprobe Multiperspektivische und problemorientierte Erarbeitung der Ansichten von Wissenschaftlern, Industriellen und Frontsoldaten zur industrialisierten Kriegsführung im 1. Weltkrieg
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
354 KB
Arbeitszeit: 20 min
Maßstabrechnen, Höhendarstellung
Einzeichnen eines Weges in eine Karte; Umrechnung von Maßstäben; Höhenprofile zuordnen
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Englisch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Dialog, Klasse 6, Stadt, Unterrichtsentwurf, Wegbeschreibung
Lehrprobe Erstellen eines Dialogs zu einer kartengestützten Wegbeschreibung durch Trier
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
Methode: Interpretation eines epischen Textes - Arbeitszeit: 90 min
, Der goldne Topf, E.T.A. Hoffmann, Romantik
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Evangelische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
6,92 MB
der herr ist mein hirte, frisches wasser, grüne aue, grüne wiese, Psalm 23
Die Einheit wurde mit einer fiten dritten Klasse durchgeführt. Die SuS können Symbole und Redewendungen erschließen.
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Bildung als institutioneller Akteur Fend, Bildungswesen Fend, fächerübergreifend Deutsch / Heimat- u. Sachkunde: Orientierung in Zeit und Raum, Helmut Fend, Institutioneller Akteur Fend
Gemacht in einem Q2 LK: Die SuS erarbeiten das Verständnis von Fends Menschenbildung deren Rolle als institutioneller Akteur
Gemacht in einem Q2 LK: Die SuS erarbeiten das Verständnis von Fends Menschenbildung deren Rolle als institutioneller Akteur
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
3,25 MB
Methode: Lerntempoduett, Bushaltestelle - Arbeitszeit: 45 min
, Bordbuch, Indigene Bevölkerung, Indios, inidgene Bevölkerung, Kolumbus
Kolumbus trifft auf die indigene Bevölkerung, Bordbucheinträge, Perspektive der Indios fehlt
, Bordbuch, Indigene Bevölkerung, Indios, inidgene Bevölkerung, Kolumbus
Kolumbus trifft auf die indigene Bevölkerung, Bordbucheinträge, Perspektive der Indios fehlt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
273 KB
Krieg, Punische Kriege, Römische Expansion
Der Ausbruch des Ersten Punischen Krieges wird exemplarisch für die römischen Expansionsbestrebungen herangezogen, sodass die SuS Kriege als Mittel zum Zweck des Machtausbaus kritisch beurteilen können.
Der Ausbruch des Ersten Punischen Krieges wird exemplarisch für die römischen Expansionsbestrebungen herangezogen, sodass die SuS Kriege als Mittel zum Zweck des Machtausbaus kritisch beurteilen können.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Löwe und die Maus, Verhältnis der Fabeltiere
, Löwe und die Maus, Verhältnis der Fabeltiere
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie