Methode: Buchstabenweg - Arbeitszeit: 45 min , Auditive Wahrnehmung, Buchstaben Einführung, visuelle Wahrnehmung Lehrprobe Die Schüler kennen den Buchstaben L/l und können ihn visuell sowohl auditiv
unterscheiden, ihn schreiben und erste Wörter erlesen.
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Aktivierungsenergie, Anfangsunterricht, Chemie, Chemische Reaktion, Energie Die SchülerInnen erarbeiten sich den Begriff der Aktivierungsenergie selbst und wenden ihn auf das Energiediagramm der exothermen Reaktion an.
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min , Romantik Die vorliegende Stationsarbeit besteht aus 6 Stationen (Station Nr. 1 befindet sich im Lehrwerk von Klett "deutsch.kompetent Oberstufe", S. 172, A. 3, das Video für die letzte Station findet mann auf Youtube)
Methode: Stationsarbeit, Selbstreflexion - Arbeitszeit: 90 min , Backhand-Wurf, Frisbee, Grundtechniken, Langentwurf, Oberstufe, Selbstkompetenz, Ultimate Frisbee, Unterrichtsentwurf, Wurfscheibe Lehrprobe Gut bewerteter Langentwurf zu einer Einführungsstunde zum Ultimate Frisbee - Erlernen der Grundtechnik "Backhand-Wurf" in Stationsarbeit, Förderung der prozessbezogenen Kompetenz "Selbstkompetenz" durch Reflexion der eigenen Fertigkeiten
Sport Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Stationsarbeit, Street Racket, Tennis Lehrprobe „Wir werden Street Racket Profis!“ – Die SuS erlernen, vertiefen und beobachten elementare Regelstrukturen vom „Street Racket“ sowie mot. Fertigkeiten, technische und taktische Verhaltensweisen und können diese Kompetenzen bei Turnier anwenden.
Sport Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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kooperatives Lernen, Schlagball, Stationsarbeit Lehrprobe „Wir werden Wurfexperten“ – Die Schüler_innen sammeln und vertiefen differenzierte Wurferfahrungen und erarbeiten die elementaren Technikmerkmale des Schlagballwurfes zur Vorbereitung auf das Sportabzeichen.
Buchstabe E, Buchstabeneinführung, Stationsarbeit Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zum Erlernen der neuen Graphemen und durch die Fokussierung phonematischer Bestandteile und unter Einbeziehung graphomotorischer Übungen sowie visueller und akustischer Wahrnehmungskanäle.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Versuch - Arbeitszeit: 60 min , Fotosynthese Lehrprobe Die SuS erkennen die Chloroplasten als Ort der Fotosythese anhand eines Stärkenachweises.
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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BallKoRobics, Ballübergabe, Partner Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Choreographie, indem sie eine Übergabe an einen Partner über verschiedene Arten übergeben und dies anschließend kriteriengeleitet bewerten.