Politik und Zeitgeschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Armut von Kakaobauern in den Entwicklungsländern Mystery Methode, Entwicklungspolitik Lehrprobe „Warum macht billige Schokolade nicht satt?“ – Die Erschließung zentraler Gründe für die Armut von Kakaobauern in den Entwicklungsländern mithilfe der Mystery-Methode.
Roman Lehrprobe Es handelt sich um einen mit sehr gut bewerteten Unterrichtsentwurf zum Roman "Ich knall euch ab". In der Stunde wurde die Täter-Opfer-Beziehung mithilfe von produktions- und handlungsorientierten Verfahren analysiert.
Arts Lehrprobe Ein sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf zur Schulung des Hör-/Sehverstehens zu einer Sequenz aus dem Film ae fond kiss im Kontext "Multicultural Britain".
Epische Kleinform, Erzähltechnik Lehrprobe In der Unterrichtsstunde lernen die Kinder schrittweise eigene Fabeln selbstständig zu schreiben und andere Fabeln von ihren Mitschülern zu korrigieren. Ziel der Reihe ist eine eigenständige Formulierung einer Fabel.
Roman, Ganzlektüre, Textarbeit, Erzähler (Erzählverhalten) Lehrprobe Schwerpunkt der Unterrichtsstunde ist die Auseinandersetzung mit Fremdheitserfahrungen. Anhand der Begegnung Maiks und Tschicks mit Friedemanns Familie wird diese Thematik auf Werkebene entfaltet.
Sehenswürdigkeiten Madrid Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS präsentieren in einem "Stadtrundgang" ihre zuvor erarbeiteten Sehenswürdigkeiten, um anschließend die interessantesten für eine Reise nach Madrid auszuwählen. Entwurf und Stunde wurden mit sehr gut bewertet.
Epische Kleinform Lehrprobe Es handelt sich um meine UPP. Die SuS sollten sich den Inhalt der Fabel "Der Fuchs und der Ziegenbock" produktionsorientiert anhand von Bildern erschließen. Stunde und Entwurf wurden mit 2 bewertet.
Sterben, Tod Lehrprobe Es handelt sich hier um den 4. Unterrichtsbesuch im Fach evangelische Religion, der mit "sehr gut" bewertet wurde. Die Stunde behandelt das Thema: "Wenn ich noch einen Tag zu leben hätte".
Point of View, Short Story Lehrprobe Lehrprobe zur Verbeamtung
Bewertung des Verhaltens der Protagonisten Parvez und Ali in der Kurzgeschichte “My Son the Fanatic” von Hanif Kureishi