Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Deutsch Charakterisierung, gymnasium, Klasse 7
- Informationen zum Verfassen einer Charakterisierung.
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
363 KB
363 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf Deutsch
Lehrprobe Indem sich die Schülerinnen und Schüler 1 selber in die Rolle von Firmengründern versetzen, Firmennamen und Produktslogan entwerfen, vergleichen und nach Sinnhaftigkeit überprüfen, erweitern sie ihr Verständnis für den Zusammenhang zwischen einem
, Unterrichtsentwurf Deutsch
Lehrprobe Indem sich die Schülerinnen und Schüler 1 selber in die Rolle von Firmengründern versetzen, Firmennamen und Produktslogan entwerfen, vergleichen und nach Sinnhaftigkeit überprüfen, erweitern sie ihr Verständnis für den Zusammenhang zwischen einem
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Methode: strittige Themen ist Facebook gut oder schlecht - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Facebook, Podiumsdiskussion
Lehrprobe ist Facebook gut oder schlecht? strittige Themen
, Diskussion, Facebook, Podiumsdiskussion
Lehrprobe ist Facebook gut oder schlecht? strittige Themen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Methode: Förderschwerpunkt LE - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Deutsch, Differenzierung, Förderschwerpunkt Lernen, Hauptschule, Klasse 7, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Stellungnahme
Förderarbeit zur Reihe Argumentieren/ Stellung nehmen, Thema: Soll die Schule um 9 Uhr beginnen?
, Argumentation, Deutsch, Differenzierung, Förderschwerpunkt Lernen, Hauptschule, Klasse 7, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Stellungnahme
Förderarbeit zur Reihe Argumentieren/ Stellung nehmen, Thema: Soll die Schule um 9 Uhr beginnen?
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Deutsch, Hauptschule, Klasse 7, Klassenarbeit, Stellungnahme
Thema: Soll die Schule um 9 Uhr beginnen? Kleinschrittige Erarbeitung der schriftlichen Stellungnahme, mit Checkliste am Ende, 1 Punkt zusätzlich für Ordentliches Schreiben
, Argumentation, Deutsch, Hauptschule, Klasse 7, Klassenarbeit, Stellungnahme
Thema: Soll die Schule um 9 Uhr beginnen? Kleinschrittige Erarbeitung der schriftlichen Stellungnahme, mit Checkliste am Ende, 1 Punkt zusätzlich für Ordentliches Schreiben
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Balladen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Balladen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Partnerarbeit & Peer-Feedback - Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch Berichte Klasse 7
Lehrprobe Verfassen eines Unfallberichts aus der Perspektive der verletzten Person unter Berücksichtigung bereits erarbeiteter Merkmale und Eigenschaften von sachlichen Berichten - Berichte - Klasse 7 - Gesamtschule - UB wurde mit gut bewertet.
, Deutsch Berichte Klasse 7
Lehrprobe Verfassen eines Unfallberichts aus der Perspektive der verletzten Person unter Berücksichtigung bereits erarbeiteter Merkmale und Eigenschaften von sachlichen Berichten - Berichte - Klasse 7 - Gesamtschule - UB wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,02 MB
2,02 MB
Ballade, Bewertung, Innerer Monolog, nis randers, Produktionsorientierung
Lehrprobe Thema der Stunde: Wie entscheidet sich Nis Randers? – Produktionsorientiertes Erschließen der Innensicht der Figur Nis Randers mittels inneren Monologs und Bewertung der Handlungsentscheidung
Lehrprobe Thema der Stunde: Wie entscheidet sich Nis Randers? – Produktionsorientiertes Erschließen der Innensicht der Figur Nis Randers mittels inneren Monologs und Bewertung der Handlungsentscheidung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Ballade, Checkliste Vortrag einer Ballade, Gedichte vortragen
Beurteilungskriterien Vortrag einer Ballade für Schülerfeedback oder Notengebung
Beurteilungskriterien Vortrag einer Ballade für Schülerfeedback oder Notengebung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Checkliste zur Partnerkontrolle
, Checkliste, Inhaltsangabe, Partnerkontrolle
Die Checkliste fragt den Aufbau und die Merkmale der Inhaltsangabe ab und ist geeignet, um Inhaltsangaben von 3 SchülerInnen zu untersuchen.
, Checkliste, Inhaltsangabe, Partnerkontrolle
Die Checkliste fragt den Aufbau und die Merkmale der Inhaltsangabe ab und ist geeignet, um Inhaltsangaben von 3 SchülerInnen zu untersuchen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Formulierungshilfen Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
203 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Balladen, Bis Randers, Deutsch, feedback
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Vortrags und tragen Strophen von Nis Randers vor. gegenseitiges Feedback
, Balladen, Bis Randers, Deutsch, feedback
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Kriterien eines guten Vortrags und tragen Strophen von Nis Randers vor. gegenseitiges Feedback
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hamburg
3,86 MB
3,86 MB
Deutsch, Personenbeschreibung, Unterrichtsentwurf
- Personenbeschreibung -Einbettung Kriminalfall
- Personenbeschreibung -Einbettung Kriminalfall
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,60 MB
2,60 MB
Methode: Einen Tagebucheintrag schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Freundschaft, Juro, Krabat, Tagebucheintrag, UB
Lehrprobe In der Stunde wurde ein vertieftes Verständnis für die Freundschaft zwischen Krabat und Juro geschaffen, durch das Schreiben eines Tagebucheintrags. In der Datei befindet sich ebenfalls eine Checkliste für die Klausurvorbereitung.
, Freundschaft, Juro, Krabat, Tagebucheintrag, UB
Lehrprobe In der Stunde wurde ein vertieftes Verständnis für die Freundschaft zwischen Krabat und Juro geschaffen, durch das Schreiben eines Tagebucheintrags. In der Datei befindet sich ebenfalls eine Checkliste für die Klausurvorbereitung.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Ballade, Checkliste, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Bericht, Checkliste, Checkliste Bericht
Diese Checkliste dient der Überprüfung und Verbesserung des eigenen Berichts. Die Checkliste kann gut in Partnerarbeit verwendet werden.
Diese Checkliste dient der Überprüfung und Verbesserung des eigenen Berichts. Die Checkliste kann gut in Partnerarbeit verwendet werden.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Methode: Geschichte weiterschreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Kreatives Schreiben, Parataxe
Parataxen in einem kreativen Schreibauftrag als Kriterium umsetzen
, Kreatives Schreiben, Parataxe
Parataxen in einem kreativen Schreibauftrag als Kriterium umsetzen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
732 KB
732 KB
Methode: Partnerarbeit
, Kriminalgeschichte, Würfelgeschichte
, Kriminalgeschichte, Würfelgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Checkliste, Leserbrief
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
